1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的照相機 就是利用這一原理制成的．
（2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D．
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡 （選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）．

分析 （1）當物距大于2f時，凸透鏡成倒立縮小的實像，照相機是根據(jù)這個原理制成的，此時像距處于f和2f之間，像距小于物距；
（2）物體有無數(shù)點組成，物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像．
當遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會聚成像；
（3）根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行分析．

解答 解：（1）由圖知，像距小于物距，此時成倒立縮小的實像，照相機是根據(jù)這個原理制成的；
（2）擋住透鏡上半部分，下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是會聚光線比原來變少，像變暗了，D正確；
（3）把光屏向右移動一小段距離，要想在光屏上再次得到淸晰的像，應使像向右移動，則需在凸透鏡和蠟燭之間放置適當?shù)陌纪哥R；近視眼就是利用這種透鏡矯正的；
故答案為：（1）照相機；（2）D；（3）近視眼鏡．

點評 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，考查了凸透鏡成像規(guī)律及應用，不僅要掌握成像特點與物距像距之間的關系，而且要善于總結規(guī)律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景，冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為16kg與冰道接觸的底面積為200cm2，冰壺的體積為8×103cm3．
求：（1）冰壺的密度；
（2）冰壺對水平冰道的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，可以通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯．以下實驗探究中，用到的研究方法與上述實驗相同的是（　　）
A．探究“浮力的大小與哪些因素有關”
B．探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”
C．探究“動能的大小與哪些因素有關”
D．探究“電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小軍用如圖所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”．
（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯誤后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最左（選填“右”或“左”）端．開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是R短路．
（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是10Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動．
（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是A（選填“A”或“B”）．
（5）小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1，S2，設計了如圖所示的電路圖，請補全小軍的實驗步驟．
①只閉合開關S和S2（選填“S1”或“S2”），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$；
②只閉合開關S和S1（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器的滑片位置不變，讀出此時電流表的示數(shù)為I；
③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額=U×（I-$\frac{U}{{R}_{0}}$）（用字母表示）．
（6）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在如圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．圖示位置的成像情況與照相機（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）的原理相同．若將蠟燭向右移動5cm，則應將光屏向右（選填“左”或“右”）移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小剛同學在物理學考復習課上準備測量2.5V小燈泡的電阻時，連接了如圖1所示的電路．

（1）在檢查電路時，發(fā)現(xiàn)還有一根導線沒有連接，請你用筆畫線代替導線，在圖1中將電路連接完整．
（2）小剛正確連好電路，在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到B端（填“A”或“B”）．
（3）小剛緊接著閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，認為自己所用的燈泡是壞的．他正想讓老師給更換一個燈泡，同組的小明感覺小剛的做法欠妥，告訴小剛應該如何操作．接下來小剛應該進行操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光．
（4）實驗過程中，小剛按正確的操作測得了幾組數(shù)據(jù)，如表所示．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示．請將表格中的內(nèi)容填寫完整．
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.180.20.22
電阻R/Ω11.112.512.7
（5）完成上述實驗后，小剛還想利用這個電路完成“探究電流與電壓的關系”實驗，小剛欲做的實驗是否可行，請說出你的看法探究電流與電壓的關系，應控制導體的電阻不變．由實驗數(shù)據(jù)可知，燈絲電阻受溫度影響是變化的，所以小剛想法不可行．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮擦的質(zhì)量變小，密度不變（選填“變大”“變小”或“不變”），擦的過程中用力是通過增大壓力的方法來增大摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運動10s，在這個過程中，拉力所做功的功率是50W，重力做功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用細線系住一個物體，手持細線另一端在空中轉動物體．下列說法正確的是（　�。�
A．若物體在空中勻速轉動，則物體不受重力
B．若物體在空中勻速轉動，則物體一定受非平衡力作用
C．物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力
D．若物體勻速轉動過程中細線突然斷裂，則物體將一直勻速運動下去

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