將水壺里放入2kg、20℃的水,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用天然氣加熱直至沸騰,已知天然氣熱值為8×107J/m3 , c水=4.2×103J/(kg•℃),不考慮水壺本身吸收的熱量.
(1)水壺里的水剛沸騰時(shí),水至少要吸收多少熱量?_______-
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,至少需要燃燒多少天然氣?_______-
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.5點(diǎn)擊新材料 同步測(cè)試 題型:填空題
超導(dǎo)體的應(yīng)用有十分誘人的前景。假如有一天,科學(xué)家研制出室溫下的超導(dǎo)材料,那么下面哪一個(gè)用電器的效率可大大提高?_____
A.白熾燈 B 電風(fēng)扇 C 電水壺 D 電飯鍋
理由:_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測(cè)試 題型:單選題
某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平平衡.應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左/右)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中 ▲ (增加/減少)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 ▲ .
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型:填空題
汽車上有許多地方要利用光的反射,A為觀后鏡,B為車頭燈內(nèi)的反射鏡.A應(yīng)為________,B應(yīng)為________.(填“平面鏡”“凹面鏡”或“凸面鏡”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型:單選題
中學(xué)生要注意儀容儀表,在你出門之前,整理衣著時(shí)所選用的是
A. 平面鏡 B. 放大鏡 C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:填空題
甲種液體的質(zhì)量是乙種液體質(zhì)量的2倍,甲的溫度為10℃,乙的溫度為50℃.如果把兩種液體混合后的溫度是30℃,不考慮熱量損失,則甲、乙兩種液體的比熱容之比為( )
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題
《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2探究歐姆定律 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的電路,在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時(shí),若只改變滑動(dòng)變阻器的阻值, 可以探究“電流與________ ”的關(guān)系;也可用于伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)中,汪洋同學(xué)觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R的阻值為________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.4”電流的測(cè)量”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的電路,合上開關(guān),小燈泡正常發(fā)光若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是
A. 小燈泡不發(fā)光 B. 小燈泡會(huì)燒壞
C. 小燈泡仍正常發(fā)光 D. 電壓表和電流表都沒有示數(shù)
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