3．在生活中經(jīng)常進(jìn)行估測．以下估測接近實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生步行的速度大約在1.1m/s～1.3m/s之間
B．一塊橡皮擦從課桌掉到地上時間約為5秒
C．高速公路上，小汽車行駛的平均速度大約在100km/h
D．人的正常體溫約37℃

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個．

解答 解：
A、成人步行的速度大約在1.1m/s～1.3m/s之間，故A符合實(shí)際；
B、一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約0.4s左右，故B不符合實(shí)際；
C、高速公路上，汽車行駛的平均速度大約在100km/h左右，故C符合實(shí)際；
D、人體正常體溫在37℃左右，故D符合實(shí)際．
故選ACD．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某物體做勻速直線運(yùn)動，它在20s的時間內(nèi)通過的路程是400m，這個物體在最后50m的路程中的速度是40m/s，所用的時間是1.25s．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．坐在向東行駛的甲汽車?yán)锏某丝涂吹铰放缘臉淠鞠蚝笸巳�，同時又看到乙車也從甲車旁向后退去，則乙車的運(yùn)動情況可能的是（　�。�
A．乙車靜止沒動B．乙車向東行駛且速度比甲車快
C．乙車向西行駛D．乙車向向東行駛速度比甲車慢

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．人造地球同步衛(wèi)星從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)的運(yùn)動過程中動能轉(zhuǎn)化為勢 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．把青菜腌成咸菜需要幾天的時間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘．主要原因是（　�。�
A．炒菜時鹽多些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中
B．炒菜時青菜分子間有空隙，鹽分子易進(jìn)入
C．鹽分子間有相互的斥力
D．炒菜時溫度高，分子熱運(yùn)動加劇，擴(kuò)散加快

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．常用液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮制成．測量液體溫度時，讓溫度計(jì)在被測液體中稍候一會兒，等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時，振動的頻率高低與物體本身的哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲：甲和乙一樣長，甲比乙粗；乙和丙一樣粗，乙比丙長，丙和丁長短、粗細(xì)一樣，如圖所示，將甲、乙、丙、丁固定在一塊平板上，其中甲、乙、丙的松緊程度一樣，丁稍為松弛一些，其探究步驟如下：
（1）用同樣的力拔動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)拔動乙鋼絲時的音調(diào)高，該同學(xué)得出了結(jié)論：在弦的松緊程度、長度相同時，振動的頻率高低與弦的粗細(xì)有關(guān)．
（2）為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度有關(guān)時，他應(yīng)用同樣大小的力先后振動乙和丙鋼絲．
（3）該同學(xué)又先后用同樣大小的力振動鋼絲丙和丁，可以得出相應(yīng)的結(jié)論是：在鋼絲的長度、粗細(xì)相同時，鋼絲越緊，音調(diào)越高．
（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．醫(yī)院的墻壁和天花板上有蜂窩狀的小孔，這主要是為了（　�。�
A．節(jié)省天花板的制作原料B．美觀
C．增強(qiáng)聲波的反射D．減弱聲波的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．柱狀容器內(nèi)放入一個體積大小為200厘米3的柱狀物體，現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水，并記錄水的總體積V和所對應(yīng)的深度h，如表所示．則下列判斷正確的是（　�。�
V（厘米3）60120180240300360
h（厘米）51015192225
A．物體的底面積S1為10厘米3B．容器的底面積S2為12厘米3
C．物體的密度為0.6×103千克/米3D．物體所受得最大浮力為1.4牛

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同步練習(xí)冊答案