分析 (1)閉合開關(guān)燈泡不亮原因有兩個:燈泡處發(fā)生短路或斷路,其它位置發(fā)生斷路.一個燈泡發(fā)光,另一個不發(fā)光,不可能發(fā)生斷路,只能是短路.
(2)電流從電流表正接線柱流入,負接線柱流出,電流表反向偏轉(zhuǎn).
(3)根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓與各用電器兩端的電壓之和的關(guān)系計算出兩燈泡的總電壓,由此判斷出電壓表選擇的量程,根據(jù)指針的位置讀出電壓表示數(shù).
解答 解:
(1)由于兩燈串聯(lián),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,說明不可能發(fā)生斷路;電壓表示數(shù)為零,說明沒有電流通過L1,即L1短路了;
(2)只斷開電壓表A接點,并改接到C接點上,而B接點不動,電流表正負接線柱接反了,閉合開關(guān)后,電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),所以不能測出L2兩端的電壓.
(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,L1和L2的總電壓為:U=UL1+UL2=2.4V+1.4V=3.8V;
電壓表測量AC間電壓,所以選擇電壓表選擇的是0~15V量程;電壓表分度值為0.5V,電壓表示數(shù)為4V.
故答案為:(1)短路;(2)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn);(3)4.
點評 本題考查了利用電壓表判斷電路故障的分析能力、電壓表的使用方法等知識;做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是實驗為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進行多次實驗,測出多組數(shù)據(jù).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 小燈泡的亮度 |
1 | 2.0 | 0.22 | 暗 |
2 | 2.5 | 0.25 | 亮 |
3 | 2.8 | 0.26 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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