【題目】同學(xué)們用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓為4.5V,三個阻值分別為5Ω、15Ω30Ω的定值電阻。他們先將的電阻接入電路中,使其兩端電壓為2.5V.讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務(wù),斷開開關(guān)后,接下來該進(jìn)行的操作正確的是(

A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置,再閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)

B. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)

C. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關(guān),向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)

D. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關(guān),將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)

【答案】D

【解析】

5Ω的電阻接入電路,電壓表示數(shù)為2.5V,此時電路中的電流為I==0.5A,滑動變阻器的電阻為R=4Ω,15Ω電阻替換5Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大,此時電路電流為I’= 定值電阻的電壓為U2=I’R2=0.24A=3.6V3V,定值電阻分得的電壓超過了3V的量程,所以換成15Ω30Ω的電阻時,在閉合開關(guān)前將滑片放在阻值最大處,再逐漸從最右端向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù),故D正確。故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免點(diǎn)燃煙花造成人員傷害。小明設(shè)計(jì)了煙花定時自動點(diǎn)火裝置,原理如圖所示。裝置中的點(diǎn)火器有電流通過時,就會自動點(diǎn)燃煙花,定時器控制點(diǎn)火時間。為完善設(shè)計(jì)方案,還需要在_______(選填“a”b”)處安裝一個開關(guān)S,斷開此開關(guān),指示燈熄滅,整個裝置停止工作,點(diǎn)放煙花前,定時器在電路中應(yīng)處于_______狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)某物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個壓力報警裝置,工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿,OA120cm,O為支點(diǎn),AB:OB=5:1;已知報警器R0的阻值恒為10Ω,壓力傳感器R固定放置,R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示。閉合開關(guān)S,水平踏板空載時,電壓表的示數(shù)為2V;當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到5V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)。求:

(1)電源電壓為多少?

(2)當(dāng)報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?

(3)若電源電壓變?yōu)?/span>14V,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點(diǎn)B的位置。試計(jì)算說明觸點(diǎn)B應(yīng)向哪個方向移動多少厘米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A. 1分鐘內(nèi)振動了600次的物體,能發(fā)出人耳容易聽到的聲音

B. 人們用分貝(dB)為單位來表示聲音的音調(diào)

C. 同一個發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音振幅大

D. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置是從聲源處降低噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】題圖中所示的滑動變阻器中,當(dāng)滑片P向左滑動時,連入電路的電阻變小的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn):

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平面上運(yùn)動的距離卻不相同。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 平面越光滑,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)。這進(jìn)一步說明:運(yùn)動的小車受到的阻力越___________,速度減小的也越___________。

(2)乙組圖是探究___________的實(shí)驗(yàn)。由D、F兩圖可得出結(jié)論是_____________。本實(shí)驗(yàn)中要求水平拉動測力計(jì)使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動,其目的是為了___________________。

(3)丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動到水平面上時具有相同的____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動變阻器(15Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)及導(dǎo)線若干,以下說法正確的是(

A. 要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值可以為2V﹣4V中的某個值

B. 電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越大

C. 所選器材可以獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D. 實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為1.5V.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時,先將凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在光屏上看到最小極亮的一點(diǎn)(如圖)。然后開始在光具座上做實(shí)驗(yàn):

1)該實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡焦距是_____cm(不用估讀)

2)為了研究凸透鏡的成像規(guī)律,應(yīng)先將蠟燭、_____和光屏依次放到光具座上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在_____,這是為了讓像能呈現(xiàn)在光屏的中夾。

3)如果光屏上的像要變小,要把蠟燭向_____凸透鏡方向移動(選填靠近遠(yuǎn)離“);

4)若在光屏上得到清晰放大的實(shí)像,則蠟燭可能置于凸透鏡前的_____點(diǎn)(選填“A”、“B”、“C”“D”),_____就是利用此成像特點(diǎn)制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)為了測量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示).由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是______g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是_______g.

(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是_________cm3

(3)用已調(diào)好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是____kg/m3

(4)小華設(shè)計(jì)另一種測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測出醬油的密度______(選填“偏大”或“偏小”),原因是__________。

(5)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯_________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_________(已知水的密度為ρ

(6)小明針對(5)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________.

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