在學(xué)習(xí)重力勢能知識時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大小；
（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              　　　　 ；
（3）若想對因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制                相等。
（1）橡皮泥的凹陷程度（2）當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，物體的重力勢能越大
（3）物體所處高度相同
小明同學(xué)可以依據(jù)橡皮泥的凹陷程度來判斷重力勢能的大��；（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，物體的重力勢能越大；（3）若想對因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制物體所處高度相同相等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是泰州新區(qū)的標(biāo)志性建筑————“電信大樓”．在一次參觀中，小明乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，小明的
A．動(dòng)能不斷增大
B．重力勢能不斷增大
C．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高處時(shí)具有_______能；當(dāng)她從高處落下，與蹦床接觸的過程中，蹦床表面發(fā)生_______，而獲得_______能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

概念圖的建立有助于我們對知識的理解和掌握，構(gòu)建概念圖時(shí)要特別注意概念的完整性和邏輯性．下列各項(xiàng)中的概念，能分別代表圖中①②③的是（　�。�
A．機(jī)械能、動(dòng)能、勢能B．分子、原子、離子
C．銀河系、太陽系、地月系D．生物、植物、動(dòng)物

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0。t＝0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。整個(gè)過程中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，則
A．t1時(shí)刻，小球的動(dòng)能最大
B．t2時(shí)刻，彈簧的彈性勢能最小
C．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢能逐步減少
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CＤ，實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)。


（1）小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是_________________________。
（2）小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對動(dòng)能影響較大的因素是___________      。
物體
質(zhì)量m（kg）
速度v（m/s）
動(dòng)能E（J）
牛
約600
約0.5
約75
中學(xué)生
約50
約6
約900
（3）據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”， 機(jī)身被撞出許多凹痕，如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體                   的關(guān)系。
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體            (選填“A”或“B”)。
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過                       來反映的。
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)            （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過          （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變          （選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(6分)按要求完成作圖
(1)如圖甲是安裝在安全文明小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖(欄桿是一根粗細(xì)均勻的長方形木桿)，當(dāng)在A處施加一個(gè)壓力F時(shí)，可將欄桿拉起，請?jiān)趫D中畫出此時(shí)壓力F的力臂L1和木桿重力G的力臂L2．
(2)根據(jù)圖乙小磁針靜止時(shí)N、S極的指向，標(biāo)出通電螺線管N、S極和電源的+、－極．
(3)請?jiān)谌鐖D丙所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將一個(gè)三孔插座(帶保險(xiǎn)絲)和
一個(gè)帶按鈕開關(guān)的螺口燈泡接入電路．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是（   ）
A．1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
B．小明以正常的步行速度登上三樓的教室，克服重力做功的功率約為150W
C．一個(gè)重為2N的皮球從10米高處下落3m的過程中，重力對它所做的功為20J
D．家用電扇正常工作時(shí)的電流約為0.25A，則它的額定功率為55W

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同步練習(xí)冊答案