【題目】小明測量一只額定電壓為2.5V燈泡的電功率,電源電壓恒為6V。
實驗次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.2 | 較暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 |
(1)實驗中小明連接了如圖1所示的電流,同組的小紅發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接有誤。請你幫他在圖中找出(在導線上畫“×”),并畫出那根導線的正確連接方法。
(____)
(2)接著他按照正確的電路進行實驗,他記錄部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示。若小明手邊有“1.5A,50Ω”和“2.0A,20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器,分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為_____。
(3)燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖2所示,此時電流為_____A,燈泡的額定功率為_____W。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,還可以得出燈泡越亮,小燈泡的電阻越_____,驗證了電阻和_____有關(guān)的結(jié)論。
【答案】 1.5A,50Ω 0.3 0.75 大 溫度
【解析】
(1)原電路中,電流表與燈并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的,電壓表應與燈并聯(lián),電流表與燈串聯(lián),如下改正:
(2)由表中第1組數(shù)據(jù),根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律,變阻器連入電路中電阻:
R滑===22.5Ω>20Ω,故實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為“1.5A,50Ω”。
(3)燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖2所示,此時電流為0.3A,燈泡的額定功率為:
P=ULIL=2.5V×0.3A=0.75W。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),由歐姆定律,第1次實驗燈的電阻:
R1===7.5Ω,同理第2次燈的電阻為8.3Ω,故還可以得出燈泡越亮,小燈泡的電阻越大;
燈越亮,燈的功率越大,燈的溫度越高,故驗證了電阻和溫度有關(guān)的結(jié)論。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故,小歡設(shè)計了警示電路,使用時閉合開關(guān)S.導線EF橫置于隧道口上沿前方,一旦被駛來的車輛撞斷,紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿。燈和電動機中,即使其中之一斷路,另一個也能正常工作。下列電路中符合要求的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導線若干.
(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規(guī)格為______的滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關(guān),通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示.根據(jù)U-Ι圖象提供的信息,小燈泡的額定電流為_____ A,可計算出小燈泡的額定功率是___W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是____Ω.
(4)實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是_____.
(5)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖所示.請根據(jù)電路圖在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整.
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1,適當調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表示數(shù)為Ι1,根據(jù)小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象得出燈泡的電壓為U1;
②閉合開關(guān)_______,斷開開關(guān)______,讀出電流表示數(shù)為Ι2。得出 表達式:Rx=__________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍做實驗探究“通電螺線管外部的磁場分布”。他在螺線管的兩端放上小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板,小磁針的指向和鐵屑的排列情況,如圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗中小磁針的作用是______________________________。
(2)實驗結(jié)論是通電螺線管外部的磁場和__________的磁場相似。
(3)下列操作中能增強通電螺線管磁性的是_________。
A.增大通電螺線管中的電流
B.改變螺線管中的電流方向
C.在通電螺線管內(nèi)插入鐵棒
D.減少通電螺線管的匝數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如題圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器滑片P向右移動時:
A. 電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小
B. 電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某高校學生設(shè)計的一款小夜燈,它的一側(cè)是太陽能電池板,白天接受陽光照射,晚上給另一側(cè)高效節(jié)能的LED燈板提供電能。關(guān)于小夜燈中所應用的物理知識,下列說法不正確的是
A. 太陽能電池板將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 太陽能是可再生能源
C. LED燈的發(fā)光物體是由半導體材料制成的
D. LED將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做測量小燈泡的額定功率的實驗,電源電壓6V,所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”,待測小燈泡的額定電壓為2.2V或3.8V的一個。
(1)如圖甲所示,正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表示數(shù)為0.16A,則小燈泡額定的電壓為_____。
(2)實驗時,為了測量更準確,電壓表選擇0~3V量程,小明想了一個巧妙的辦法,連接電路,調(diào)節(jié)滑片,當電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時滑動變阻器恰好在中點上,則小燈泡的額定功率為_____W。
(3)小明在(1)的基礎(chǔ)上接著探究電流與電阻的關(guān)系,根據(jù)圖甲,將小燈泡取下,保證電路中其他元件不變,在a、b兩點間分別接入如圖乙所示的5Ω、10Ω、20Ω幾個不同阻值的定值電阻,為了使這三個電阻都能為實驗所用,電壓表控制a、b間不變的電壓值應該在_____范圍之內(nèi)選擇。
(4)完成上述實驗后,小明又在a、b兩點間接入LED(發(fā)光二極管),如圖丙所示,他將較長的引腳接入a端,發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光,因為LED具有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】再研究“感應電流產(chǎn)生條件”的實驗中,如圖所示,可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是
A. 開關(guān)S斷開,導線ab豎直向下運動
B. 開關(guān)S閉合,導線ab豎直向上運動
C. 開關(guān)S斷開,導線ab從紙里向紙外運動
D. 開關(guān)S閉合,導線ab從紙外向紙里運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用彈簧測力計、長方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等完成下列實驗。
(一)如圖甲所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素” 的實驗裝置示意圖。
(1)將物塊A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做___________運動。這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小,理由是:______________.
(2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,記錄數(shù)據(jù)如下表中得到的初步結(jié)論是______________。
次數(shù) | 壓力 /N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 1.7 | 0.3 |
2 | 2.7 | 0.5 |
(二)如圖乙所示是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。
(1)它的動能大小是用_______來反映的。
(2)乙圖的實驗過程中存在的問題是:___________。
(三)如圖丙所示是“研究阻力對運動影響”的實驗裝置。小車在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分別為W1、W2,則W1___________W2(選填“大于”、“等于”或“小于”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com