【題目】（4分）小明利用圖中的壓強計進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強的實驗。

（1）當(dāng)小明增大金屬盒在水中的深度時，可以觀察到壓強計左右兩管內(nèi)液面的高度差 ___ （選填“增大”、“不變”或“減小”），說明液體內(nèi)部壓強的大小隨深度的增加而 （選填“增大”、“不變”或“減小”）；

（2）如圖14所示，是小明在探究液體內(nèi)部壓強與液體密度關(guān)系時的實驗情形。根據(jù)甲、乙兩圖所示情形 （選填“能” 或“不能”）得出“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，理由：____ ___。

【答案】（1） 增大 ； 增大 （2） 不能 ； 沒有控制深度相同

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)小明增大金屬盒在水中的深度時，可以觀察到壓強計左右兩管內(nèi)液面的高度差增大，說明液體內(nèi)部壓強的大小隨深度的增加而增大；

（2）根據(jù)甲、乙兩圖所示情形不能得出“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，理由：沒有控制深度相同。因為液體壓強 =ρgh，與液體的密度和深度有關(guān)，實驗探究中利用控制變量的方法，在探究壓強與液體的密度有關(guān)時，應(yīng)該控制深度相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量_______________；裝在杯中的水被倒出一部分后，杯中剩余水的密度_________；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度____________。(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，若不計繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是

A．提起最大重物的重力大小相等，滑輪組的機械效率相同

B．提起最大重物的重力大小不相等，滑輪組的機械效率相同

C．提起最大重物的重力大小不相等，甲滑輪組的機械效率高

D．提起最大重物的重力大小不相等，乙滑輪組的機械效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓、燈絲電阻保持不變。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)是0.6A，小燈泡恰好正常發(fā)光，請求電源電壓和小燈泡的額定電壓各多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的電阻和實際功率？

（3）小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是電吹風(fēng)的電路圖，圖乙是內(nèi)部電路元件實物圖，選擇開關(guān)繞O點轉(zhuǎn)動時，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個狀態(tài).主要技術(shù)參數(shù)如右表. （假定電熱絲工作時電阻不變），請解答如下問題：

型號

SHY2012-168

熱風(fēng)溫度

50℃～80℃

額定功率

熱風(fēng)：1000w

冷風(fēng)：120w

額定電壓

220v

質(zhì)量

0.6kg

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖將圖乙的實物圖補畫完整.

（2）請簡要回答它是如何工作的.

（3）電吹風(fēng)電熱絲正常工作5秒鐘，放出的熱量為多少？

（4）當(dāng)電路供電電壓為110V時，電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。

（2）請在圖中，作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

（3）在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時的N、S極。（3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某裝置利用浮力進(jìn)行自動控制的原理圖。AOB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計），OA ：OB="1" ：2。A端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為2．7kg。當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在B端施加3．5 N的豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為________m3，鋁球受到的浮力為________N，鋁球空心部分體積為________m3。（2．7×103kg／m3，g="10" N／kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

（1）實驗中通過觀察_________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入_________、_________的同種液體。

（3）為達(dá)到實驗?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不能__________________。

（4）實驗結(jié)論是____________________________________。

（5）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理·生活·社會：

（1）下列所述事例是為了增大壓強還是減小壓強（選填“增大”或“減小”）．刀口常磨得很薄 ；書包帶換成寬一些的 ．

（2）小明到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是因為山上的泉水太冷，實際上是因為高山上的 較低，從而導(dǎo)致水的沸點 的緣故．

（3）“削鐵如泥”通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良，從物理的角度來講，說明制作刀具的材料 比鐵大．

（4）如圖所示，農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因是 因為風(fēng)吹過煙囪頂端時，使那兒空氣的流速變 ，壓強變 ．

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