【題目】如圖所示,小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示。

1)他用玻璃板代替平面鏡,其目的是_________;

2)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴___________(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃,因?yàn)椋?/span>_________

3)如圖所示,檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。如果視力表里的像與被測(cè)者的距離是5m,則人離視力表的距離是________m,如果視力表上的E開(kāi)口處朝向門(mén)口,那么鏡子里面的E開(kāi)口處朝向_____。

【答案】便于確定像的位置; 不可能; B蠟燭的“燭焰”是個(gè)虛像; 1; 門(mén)口。

【解析】

本題考查平面鏡成像實(shí)驗(yàn)的儀器選用、成像性質(zhì)及成像特點(diǎn)的應(yīng)用。

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡的目是便于確定像的位置,因?yàn)椴AО迨峭该鞯,可以透過(guò)玻璃板看到B蠟燭;

(2)[2][3]B蠟燭的燭焰其實(shí)是A蠟燭所成的像,而平面鏡所成的是虛像,不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,即B蠟燭的“燭焰”是個(gè)虛像,所以不能將放在B蠟燭燭焰處的火柴點(diǎn)燃;

(3)[4]由圖可知,視力表與平面鏡的距離是3m,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)得,視力表的像與平面鏡的距離也是3m,而人與視力表的像的距離是5m,所以人與鏡面的距離是5m3m=2m,因而視力表與人的距離為3m2m=1m。

[5]像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng),物體偏左,像也偏左,物體偏右,像也偏右,所以E開(kāi)口處朝向門(mén)口。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為_____cm

(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一個(gè)同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上_____(選填“有”或“沒(méi)有”)完整的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在探究“串聯(lián)并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律”時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)按如圖甲所示的電路連接好后,換用不同規(guī)格燈泡,把電流表先后接在電路中的abc處,得到了如下的記錄數(shù)據(jù):

比較測(cè)得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_______________________。

(2)她在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí),如圖乙所示,在測(cè)a、b兩處的電流時(shí),電流表示數(shù)都如圖所示,則a處的電流值為______ A, b處的電流值為______A,在c處的電流值為________A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選在_____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,F(xiàn)有厚度分別為5mm2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)該選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

(2)在豎直的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,用與蠟燭A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板_____(選填“前”或“后”)觀察,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這說(shuō)明像與物的大小_____(選填“相等”或“不相等”)。這里用到研究方法是_____

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

(4)小張拿來(lái)一塊白色光屏放在蠟燭A像的位置,發(fā)現(xiàn)在光屏上_____(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。實(shí)驗(yàn)中,在觀察蠟燭A的像時(shí),若用物理書(shū)擋在玻璃板后面,那么_____(選填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.20s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程

B.后半程甲車(chē)的平均速度小于乙車(chē)的平均速度

C.甲、乙兩車(chē)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是皮球落地后彈跳過(guò)程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的重力勢(shì)能_____B點(diǎn)的重力勢(shì)能(選填“大于”、“小于”或“等于”);則A點(diǎn)的動(dòng)能_______B點(diǎn)的動(dòng)能;此過(guò)程中皮球的機(jī)械能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”),能量的總量_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是( )

A.甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正

B.乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正

C.丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D.丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法正確的是

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來(lái)把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像

D. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的家距離學(xué)校,某天他上學(xué)時(shí),以的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改為以的速度走完后一半的路程。求:

(1)小明走前一半路程所用的時(shí)間;

(2)小明從家到學(xué)校所用的總時(shí)間;

(3)小明上學(xué)時(shí)全程走路的平均速度。

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