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如圖甲、乙，分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程，下面有關這兩幅圖的說明中正確的是（　�。�
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分析：電話的話筒通過電磁感應把聲音的信號變?yōu)閺娙踝兓碾娏�，而聽筒是把強弱變化的電流通過磁場對電流的作用轉化成聲音的信號的．
解答：解：甲圖通電后有磁性，吸引膜片振動產生聲音，這是聽筒的工作原理，AB錯誤；
乙圖振動后產生變化的電流，這是電磁感應現象，是話筒的工作原理，C錯誤，D正確．
故選D．
點評：本題考查了電話中話筒和聽筒的作用及使用的原理，關鍵是掌握聽筒和話筒在工作原理和結構上的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、（1）小星取一小塊樣石，通過實驗來測定石塊密度．
①調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現指針在分度標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向
左
（選填“左”或“右”）調節(jié)．
②用調節(jié)好的天平測樣石的質量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質量為
52
g．用量筒測出樣石的體積如圖丙所示，體積為
20
cm3．

（2）如圖所示為氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，其中空氣密度小于二氧化氮氣體的密度．那么，為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應是
二氧化氮
；此實驗說明
分子在不停的做無規(guī)則運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據如圖甲、乙、丙演示的實驗現象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：
（1）圖甲繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗，說明了：
使用滑輪組可以省力
使用滑輪組可以省力
；
（2）圖乙滾擺實驗，說明了：
重力勢能和動能可以相互轉化
重力勢能和動能可以相互轉化
．
（3）圖丙空氣壓縮引火儀點火實驗，說明了：
機械能可以轉化為內能（或做功可以改變物體的內能）
機械能可以轉化為內能（或做功可以改變物體的內能）
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據如圖甲、乙、丙演示的實驗現象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：
（1）圖甲繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗，說明了：______；
（2）圖乙滾擺實驗，說明了：______．
（3）圖丙空氣壓縮引火儀點火實驗，說明了：______．
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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省揚州市九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

根據如圖甲、乙、丙演示的實驗現象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：
（1）圖甲繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗，說明了：    ；
（2）圖乙滾擺實驗，說明了：    ．
（3）圖丙空氣壓縮引火儀點火實驗，說明了：    ．

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