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【題目】武漢站到北京西站的D2032次高速列車運行時刻表(2015)如表所示:

站次

站名

到達時間

開車時間

停留時間

里程

1

武漢

起點站

07:28

--

0

8

鄭州東

09:56

09:59

3

536公里

13

石家莊

12:04

12:07

3

948公里

18

北京西

14:23

終點站

--

1229公里

(1)列車由武漢站駛往北京西站全程的平均速度是________

(2)列車從武漢到鄭州東,鄭州東到石家莊,石家莊到北京西三個路段,運行最快的路段是________,運行最慢的路段是________

(3)到站前,坐在列車上的小明發(fā)現(xiàn)站旁的房屋向后退,這是以________為參照物。

【答案】178 km/h 武漢到鄭州東 石家莊到北京西 列車

【解析】

(1)[1]列車由武漢站駛往北京西站

t=14:23-07:28=6h55 min=6h

全程的平均速度

(2)[2][3]武漢到鄭州東

s1536 kmt109:56-07:282h28 min=2h

平均速度

鄭州東到石家莊

s2948km-536 km412km,t212:04-9:592h5 min=2h

平均速度

石家莊到北京西

s31 229 km-948 km281km,t314:23-12:072 h16 min=2h

平均速度

由以上計算可知:v1v2v3,即列車在武漢到鄭州東路段運行得快,運行最慢的路段是石家莊到北京西。

(3)[4]坐在列車上的小紅同學,看到窗外的房子飛速向后退去,這是選擇列車作為參照物造成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積關系圖象,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質量較小

C. 乙物質的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質的密度之比為4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小君在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

(1)實驗前,調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____。

(2)蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的_____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規(guī)律。接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是_____、_____的實像。

(3)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若要在光屏上得到清晰的像,應將光屏向_____(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡方向移動。

(4)小君記錄實驗數(shù)據時可以不戴眼鏡,而看黑板時卻必須戴眼鏡,如圖所示的四幅圖中,正確表示小君的眼睛成像情況的是_____圖,其矯正方法正確的是_____圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征:

(1)為了探究音調與什么因素有關,你認為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產生的。

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關聲音的問題:

以下是兩位同學的一段對話,請你對兩位同學的對話的正確性作出判斷,并給出證明;

甲同學:如果飛機在無風情況下作水平飛行,當你聽到從頭頂傳來飛機的轟鳴聲時。發(fā)現(xiàn)飛機已掠過頭頂,在你前上方,說明飛機是超音速飛行;

乙同學:如果飛機在無風情況下作水平飛行。無論飛機是否超音速飛行,當你聽到從頭頂傳來飛機的轟鳴聲時,飛機一定已掠過你的頭頂。在你前上方了,所以。我們無法據此來判斷飛機是否超音速飛行;

(1)請你根據所學知識判斷___________分析正確(填“甲或乙”),請說明理由_____________________

(2)下列三張圖片分別反映了飛機以三種不同速度在空中(不考慮空氣的流動)水平飛行時,產生的聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況,A點表示飛機的位置。請你利用給出的圖。用刻度尺、直角尺等工具估測下圖a、b、c中飛機飛行的速度______。已知聲音在空氣中的速度為340/秒。(要求寫出完整的解析過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程時間,并依據數(shù)據做出了相應的路程—時間圖象,如圖所示。觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:

(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于____________狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”)

(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象,在前5秒鐘內____________車運動的較快,它的速度是____________m/s

(3)觀察分析甲或乙車運動圖象,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動,理由____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小周學過有關機械效率的知識后提出了一個問題:斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據如下:

實驗次數(shù)

斜面的
傾斜程度

物體重
G/N

物體上升高度
h/m

沿斜面拉力
F/N

物體移動距離
s/m

有用功
W/J

總功
W/J

機械效率η

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50




(1)根據表中數(shù)據,可求出第三次實驗的有用功為____焦,總功為____焦,機械效率是____;

(2)通過對上述實驗數(shù)據的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越陡,越____;

(3)通過對上述實驗數(shù)據的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:____________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你閱讀短文,回答以下問題。

“復興號”列車

20176261105分,具有完全知識產權的“復興號”,在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向發(fā)車成功,如圖甲所示。試驗最高時速350km/h,這意味著我國已經能夠自主生產出達到世界先進水平的動車組列車!皬团d號”的內部設計體現(xiàn)了“以人為本”的理念,如車內可隨時充電,車廂內wifi網絡的全覆蓋等,都為旅客帶來了更好的出行體驗。讓“復興號”載著我們的中國夢飛向祖國的大江南北!

1)如圖丙所示是高鐵從甲站到乙站運動的vt圖像,由圖像可知,在05min內,列車受到的牽引力________(選填“大于”“小于”或“等于”)阻力。若以鐵路旁的某顆樹為參照物,列車是_____的;

2)如圖丙中,在1020min內,列車行駛的距離是_____km,此過程中,列車受到的牽引力和阻力是一對_____(選填“平衡力”或“非平衡力”),列車的運動狀態(tài)_____(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;

3)列車的外形做成流線型,會_____(選填“增大”或“減小”)了空氣對列車的阻力;高鐵下方的軌道如果采用填充碎石頭,當列車高速運行時,列車底部和軌道之間氣壓將會_____(選填“增大”或“減小”),碎石頭可能飛起來落到軌道上,是非常危險的,所以高速軌道是不能填充碎石頭的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個底面積為3×102 m2L形容器重為4 N,放在面積為1 m2的水平桌面中央,內盛有2 kg的水,水面距底面距離AB10 cm,水面距右凸出部分的距離CD3 cm,a點距底面距離EF6 cm,求:

1)圖中水對a點的壓強;

2)水對容器底部的壓力;

3)容器對水平桌面的壓強。

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