(1)受損程度 (2)減小實(shí)驗(yàn)誤差 (3)①、③或②、④ (4)碰撞速度
物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體運(yùn)動(dòng)”。小明對(duì)這種落體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了探究的興趣,提出如下兩個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題一:物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?問(wèn)題二:物體下落的高度與下落的時(shí)
間存在著怎樣的關(guān)系?于是他找來(lái)一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)探究“問(wèn)題一”的實(shí)驗(yàn)方案。
(2)小明探究“問(wèn)題二”時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)量出同一物體分別從最高點(diǎn)下落的高度為hl、h2、h3,并測(cè)量出每次下落的高度所對(duì)應(yīng)的下落時(shí)間為fl、f2、f3。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):“物體下落的高度與下落的時(shí)間不滿足正比例關(guān)系”。他猜想“物體下落的高度與下落的時(shí)間平方成正比”,若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如同8所示,電路中電源電壓不變,當(dāng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),圖中各表的示數(shù)變化情況是電壓表V1的不變,V2的 ,電流表A的____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1 閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為O.8A。則電阻R1與R2的比值為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我省天柱山風(fēng)景區(qū)大龍窩索道于4月26日正式投入運(yùn)營(yíng),索道全長(zhǎng)1344m,豎直提升高度為320m,最大運(yùn)行速度為6m/s,由輸出功率為60kW的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。
(1)若索道以最大的速度運(yùn)行,此時(shí)電動(dòng)機(jī)提供的最大拉力可以達(dá)到多大?
(2)已知索道的工作效率為50%,當(dāng)索道以最大速度運(yùn)行時(shí),一個(gè)單程(既吊籃從山腳上升至山頂)需要消耗多少電能?
(3)思考一下:旅游旺季和淡季,索道的機(jī)械效率一樣么,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.6升)。第二組使用B型車(排量2.0升)。A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產(chǎn)品系列。
(1)你認(rèn)為下列哪些評(píng)價(jià)方式可以作為比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)? (填序號(hào))
①消耗相同體積的汽油,比誰(shuí)行駛的路程長(zhǎng);
②行駛相同的路程,比誰(shuí)消耗的汽油體積少;
③行駛相同的路程,比誰(shuí)用的時(shí)間短;
④用“”的比值大小作比較。
(2)下表是三位車手的比賽成績(jī),第一組比賽中最節(jié)油的選手是 。
(4)近年來(lái),政府鼓勵(lì)小排量、限制大排量汽車有什么意義?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
(2)不能,當(dāng)風(fēng)速過(guò)大時(shí),發(fā)電機(jī)的輸出功率反而變小
(3)風(fēng)葉的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律。
小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系。按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是: 。
A.R1斷路 B.R2斷路 C.電壓表斷路 D.電源處斷路
電流 I /A | 電壓 U1/V | 電壓 U2/V | 電壓 U總/V | 電路中的電阻關(guān)系 |
0.3 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
排除故障后,依次測(cè)量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為: 。
接著,他們想探究電路的總功率與兩個(gè)串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計(jì)算出一組功率數(shù)據(jù)。為了完善實(shí)驗(yàn),他們找到一個(gè)電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖。此時(shí),電流表示數(shù)為 A,R2的功率為 W。
為了測(cè)量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來(lái)一個(gè)電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無(wú)法測(cè)量,F(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請(qǐng)你幫助解決此難題,把測(cè)量總電壓的方法,在方框中畫出來(lái)。
小明在讀電流表示數(shù)時(shí),觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過(guò)時(shí)線圈就會(huì)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一氣球通過(guò)繩子吊著一物體在空中上升,突然繩子斷了,此后物體運(yùn)動(dòng)的速度大小隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)是圖中的
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