【題目】大偉將籃球向籃框拋出,說(shuō)明力可以改變物體的______;小紅用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是______的;如圖所示,鐵塊長(zhǎng)度為___cm.
【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 豎直向下 2.75
【解析】
由于將籃球向籃筐拋出后,籃球只受到重力,而球的運(yùn)動(dòng)速度和方向發(fā)生了變化,說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);由于重力方向豎直向下,所以,如果畫框和重錘線是平行的,則表示畫框是豎直的,否則畫框不豎直,即小紅利用了重力的方向始終是豎直向下;圖示刻度尺1cm分為10個(gè)小刻度,即分度值為1mm;鐵塊左邊對(duì)應(yīng)的刻度值為9.00cm,右邊對(duì)應(yīng)的刻度值為11.75cm,所以鐵塊長(zhǎng)度是:11.75cm-9.00cm=2.75cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0. 4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是
A. 2.0V 0.8 WB. 2.5V 1.0W
C. 4.5V 1.8WD. 4.5V 1.0 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡L上標(biāo)有“2.5V“字樣;圖乙是通過(guò)小燈泡L的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系圖。閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2A,下列說(shuō)法正確的是
A. 此時(shí)小燈泡L的電阻值為
B. 通電10s電路消耗的電能為90J
C. 小燈泡L的實(shí)際電功率為
D. 電阻R的阻值為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊和鹽水的密度.
(1)如圖所示,小明測(cè)量石塊的密度,方法如下:
①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出石塊的重力G,得出石塊的質(zhì)量m=____________
②將石塊_______水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F ,石塊的體積V=________________
③測(cè)得的石塊密度的表達(dá)式ρ石=_______________
(2)小紅測(cè)量鹽水的密度,只在小明的操作上添加了一步,她添加的步驟是用細(xì)繩拴住石塊,緩慢的浸沒在鹽水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.測(cè)得的鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公園有一種測(cè)量瞬間打擊力的游戲機(jī),其原理示意圖如圖甲所示,壓力傳感器R的阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化,圖象如圖乙所示,已知電阻R0=120Ω,壓力傳感器表面能承受的最大壓力為4000N;若在某次游戲過(guò)程中,游客用2000N的力擊中裝置A,此時(shí)電壓表的示數(shù)為l.5V;設(shè)電源電壓恒定不變;求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當(dāng)裝置A不受打擊力作用時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(3)不受打擊時(shí),該設(shè)備1小時(shí)耗電多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒。
(1)將E蠟燭點(diǎn)燃的目的是:______________________。
(2)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)需要做若干次,這樣做的目的是___________;幾次實(shí)驗(yàn)必須改變的量是____________。
(4)實(shí)驗(yàn)中用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果_____(選填“能”或“不能”)看到像,從而知道平面鏡所成的像是____像。
(5)用另一個(gè)完全相同的蠟燭F在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭E的像完全重合。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,R1>R2,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng),電壓表V1示數(shù)變化量的絕對(duì)值為△U1,電壓表V2示數(shù)變化量的絕對(duì)值為△U2,滑動(dòng)變阻器R兩端電壓變化量的絕對(duì)值為△U3,下列說(shuō)法正確的是
A. V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大
B. V1示數(shù)變大,△U1<△U2
C. V2示數(shù)不變,△U1=△U3
D. V2示數(shù)變大,△U1<△U3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某施工隊(duì)利用滑輪組從水中提取物體,上升過(guò)程中物體始終不接觸水底。已知物體質(zhì)量為4t,體積為1m3.
(1)物體完全浸沒在水中時(shí),求物體所受浮力的大。
(2)物體下表面與水面距離為3m時(shí),求物體下表面所受水的壓強(qiáng);
(3)若不計(jì)動(dòng)滑輪的自重、繩重和摩擦,當(dāng)浸沒在水中的物體被勻速提升時(shí),求電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力;
(4)物體離開水面后,在電動(dòng)機(jī)作用下勻速上升,若電動(dòng)機(jī)功率為9kW、對(duì)繩子的拉力為1.5×104N,求物體上升的速度和滑輪組的機(jī)械效率(機(jī)械效率精確到0.1%)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,其中 a、b、c、d 四個(gè)相同的容器均裝有電阻絲,且均密閉了等量空氣并與 U 形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前 U 形管兩端液面相平,將 1、2 和 3、4 導(dǎo)線分別接到電源兩端:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察 U 形管中液面的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種科學(xué)探究方法稱之為______法;
(2)圖甲所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng) U 形管中的液面上升時(shí),用手觸摸導(dǎo)線 1 或 2,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線都幾乎沒有溫度變化,造成該現(xiàn)象的原因是:導(dǎo)線與電阻絲串聯(lián),電阻越小產(chǎn)生的熱量越______(選填“多”或“少”);
(3)圖乙所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系,分析圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是______。
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