手按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失,原因是手
A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻,這利用了水的 特性;若 汽車(chē)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為2千克、溫度為25℃的水,一段時(shí)間后,水箱內(nèi)水的溫度變?yōu)?5℃,那么水吸收的熱量為_(kāi)_____ J,水的內(nèi)能 (選填“增加”、“不變”、或“減少”)(c水=4.2×l03J/(kg·℃)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)” 來(lái)形容人說(shuō)話(huà)的聲音,這里的“高”、“低”是指聲音的 ( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如(圖10)A、B兩圖表示了力的作用效果,其中A圖主要表示力可以使物體的________________發(fā)生改變,B圖主要表示力可以使物體的____________發(fā)生改變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如上(圖20)所示,在測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放置在水平臺(tái)上,將游碼移至左端_________處,發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖20(甲)所示,此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向 調(diào)。
(2)用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤(pán)中所加砝碼及游碼位置如圖20(乙)所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為_(kāi)___ _g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后情況如圖20(丙)所示,則礦石的體積為_(kāi)_____cm3,礦石的密度為_(kāi)__ __g/cm3,等于
kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的___ _ __不一樣,這主要是由聲源振動(dòng)的_________決定的,引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指聲音的_________不一樣,與聲源振動(dòng)的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀短文,回答問(wèn)題
有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍,實(shí)際上,農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣干燥時(shí),即使溫度降低到-20℃~-10℃,也不會(huì)出現(xiàn)霜,但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱(chēng)這種情況為“黑霜”.
(1)霜是由 直接變?yōu)樾”纬傻,?duì)應(yīng)的物態(tài)變化是 。
(2)小紅由短文猜想:“霜”形成的條件是______________和________________。
(3)小明為了驗(yàn)證小紅的上述猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):從冰箱取出一些-10℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證上述猜想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖5中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L1和L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線(xiàn)去查找電路故障,他先用導(dǎo)線(xiàn)把L1短接,發(fā)現(xiàn)L2亮,L1不亮;再用該導(dǎo)線(xiàn)把L2短接,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可判斷
A.L1斷路
B.L2斷路
C.開(kāi)關(guān)斷路
D.電源斷路
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