【題目】如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，下列說法正確的是（　　）

A. 電流表A示數(shù)變小

B. 燈泡L的亮度變亮

C. 電壓表V1示數(shù)變大

D. 電壓表V2示數(shù)變小

【答案】A

【解析】

由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表V1測電源的電壓，電壓表V2測變阻器R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)電源電壓不變可知滑片移動時(shí)V1示數(shù)的變化，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和L兩端的電壓變化，進(jìn)一步可知燈泡實(shí)際功率的變化，從而得出燈泡亮暗的變化，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知R兩端的電壓變化。

由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表測電源兩端的電壓，電壓表測變阻器R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。

因電源的電壓不變，所以滑片移動時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故C錯誤；

在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，燈泡變暗，即電流表A的示數(shù)變小，故A正確；

電流變小，燈泡變暗，故B錯誤；

由可知，燈泡兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，變阻器R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”時(shí)，以下說法正確的是（（　　）

A. 導(dǎo)體棒AB應(yīng)該用鐵棒

B. 只要開關(guān)閉合，靈敏電流計(jì)G指針就會偏轉(zhuǎn)

C. 只要導(dǎo)體棒AB水平向右運(yùn)動，靈敏電流計(jì)G指針就會偏轉(zhuǎn)

D. 開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒AB水平向右運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)G指針會偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡。

（1）小芳同學(xué)利用如圖甲所示的方法，測出了該凸透鏡的焦距為_____cm；

（2）小芳在圖乙所示位置觀察到光屏上出現(xiàn)一個清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，她把凸透鏡向_____（選填“左”或“右”）移動，光屏上會再次出現(xiàn)一個清晰的倒立燭焰的像。新出現(xiàn)的像是_____ （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在_____（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）上；

（3）小芳將圖乙所示位置蠟燭逐漸向凸透鏡靠近，當(dāng)移動到某一位置時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_____像（選填“實(shí)”或“虛”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，電壓表V的示數(shù)____，電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比____，電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差____（以上三空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一款紫砂電飯鍋，圖乙是其簡化電路圖，部分參數(shù)如表所示，R1、R2是電熱絲，已知R1的阻值為55Ω．求：

額定電壓

220V

電功率

高溫檔

1320W

中溫檔

880W

低溫檔

440W

（1）將鍋內(nèi)1L的水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量。（c水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3）

（2）電熱絲R2的阻值。

（3）若不計(jì)熱量損失，將2.2kg的粥用高溫檔加熱5min，粥升高的溫度。（取c粥＝4.0×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏時(shí)公園里的人工湖能減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。假設(shè)湖水吸收的熱量被相同質(zhì)量的沙石吸收，則沙石升高的溫度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）湖水升高的溫度。我們在岸上看到湖水中嬉戲的鯉魚其實(shí)是光的_____所形成的鯉魚的_____（選填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

（1）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央。

（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，此時(shí)成像原理與_____（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同；若將蠟燭向右移動5cm，保持凸透鏡的位置不動，則應(yīng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來的像要_____（選填“大”或“小”）些。

（3）小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為_____（選填“乙”或“丙”）圖，近視眼可以使用_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）加以矯正。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；當(dāng)冰熔化一段時(shí)間后，試管中冰的質(zhì)量_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。

（2）冰在熔化過程中_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了_____min。

（3）加熱到第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_____（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。

（4）再加熱過程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣_____（填一物態(tài)變化）而成的。

（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時(shí)刻的溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖象的表述，正確的是

A. 如圖，表示在水加熱至沸騰的過程中，溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系

B. 如圖，表示在液體凝固成晶體的過程中，溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系

C. 如圖，表示同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

D. 如圖，表示勻速直線運(yùn)動路程與時(shí)間的關(guān)系

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