如圖甲，網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”．為破解此中秘密，隨州某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型．設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為（ ）

A. 50℃，50℃ B. 52℃，39.2℃

C. 40℃，60℃ D. 55℃，55℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

運(yùn)用知識解決問題．

（1）晚上，葉子姐姐在吊燈下玩“手影”，這是利用了________ 的原理．她通過客廳光亮的瓷磚地面看到了天花板上吊燈的像，如果吊燈和它的像像距5m，則吊燈到地面的距離是________ m．

（2）如圖投影儀的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，來自投影片的光通過鏡頭形成一個(gè)倒立、________ 的實(shí)像，平面鏡的作用是________ ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度人教版物理第一學(xué)期八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元評估檢測試卷 題型：多選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法正確的是（ ）

A. 一切振動(dòng)的物體都在發(fā)聲

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C. 振動(dòng)快的物體能夠發(fā)聲，振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲

D. 不發(fā)聲的物體肯定不動(dòng)

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第十三章《內(nèi)能》測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)、火柴。請問：

（1）還需要的器材是：____________________________

（2）對水和食用油的選取，需滿足的條件是：_______________________________________

（3）怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量：_____________________________________

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第十三章《內(nèi)能》測試卷 題型：填空題

為預(yù)防春季流感，第十七中學(xué)噴灑藥水對環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒時(shí)，會(huì)聞到特殊的氣味，這說明藥水分子在做 ________________，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而 ________（選填：“加劇”或“減緩”）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第十三章《內(nèi)能》測試卷 題型：單選題

初春，張家界國家森林公園梅園梅花盛開，花香滿園，這一現(xiàn)象表明

A. 分子間有間隙

B. 分子間有吸引力

C. 分子間有排斥力

D. 分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年物理九年級上冊 第一章 第3節(jié) 比熱容 同步測試 題型：填空題

質(zhì)量為50kg的水溫度從20℃升高到50℃吸收的熱量是________J，這些熱量如果完全由煤氣燃燒來提供，至少需________kg的煤氣。（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值4.2×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級上冊第一章第2節(jié)內(nèi)能和熱量同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，用力將空氣壓縮引火儀的活塞迅速下壓，玻璃筒底部的干棉花冒煙燃燒，壓縮過程能量的轉(zhuǎn)化方式是 _______能轉(zhuǎn)化為 _______能。

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科目：初中物理 來源：初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題（作業(yè)） 題型：單選題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯(cuò)誤的是

A. “聞其聲，知其人”—發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”—次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量

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同步練習(xí)冊答案