【題目】在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中。
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇圖________(填“甲”或“乙”)中的量筒。
(2)把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)____________________,直到橫梁平衡。
(3)小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡;
B.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1;
C.將適量的學(xué)生奶倒入燒杯,測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2;
D.將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒,測(cè)出體積V。
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留,密度的測(cè)量值偏________。為此,同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題,這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是______________(填序號(hào))。
(4)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼的情況如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中①和②的數(shù)值分別為________、________。
【答案】(1)甲;(2)向右調(diào)節(jié)平衡螺母;(3)大;ACDB;(4)36.6;1.04
【解析】試題分析:(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇圖甲即分度值小的量筒;
(2)把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到橫梁平衡;
(3)先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量,再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)體積時(shí),因?yàn)闊跁?huì)殘留部分學(xué)生奶,所以學(xué)生奶的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=m/V,質(zhì)量不變,體積減小,密度值就增大了,所以結(jié)果偏大;為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯和學(xué)生奶總質(zhì)量,再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)出倒出的學(xué)生奶的體積,剩余學(xué)生奶和燒杯的總質(zhì)量,則倒出的學(xué)生奶質(zhì)量可求;學(xué)生奶的密度可用倒出的學(xué)生奶質(zhì)量和倒出的學(xué)生奶的體積求出;這樣就可以減小誤差的產(chǎn)生,所以實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是ACDB;
(4)燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量為m總=20g+10g+5g+1.6g=36.6g;
學(xué)生奶的質(zhì)量為m=m總﹣m0=78.2g﹣36.6g=41.6g
學(xué)生奶的密度為ρ=m/V=41.6g/40cm3=1.04g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間,并記錄在如表中.
路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
時(shí)間/s | 2.5 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s.
從10m處到20m處的平均速度為 m/s.
從20m處到40m處的平均速度為 m/s.
全程的平均速度為 m/s.
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【題目】坐在車?yán)锍丝桶l(fā)覺,原來靜止在水平光滑桌面上的小球突然向車頭方向運(yùn)動(dòng),這說明( )
A. 車速越來越大 B. 車速越來越小 C. 車速不變 D. 與車速無關(guān)
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【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B. 固體中分子排列較緊密,說明分子間只有引力,沒有斥力
C. 用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過的手,可以加快手上水的蒸發(fā)
D. 破鏡難圓,說明分子間沒有作用力
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【題目】2013年以來灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5細(xì)顆粒物.PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.以下按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A. PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 B. PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子
C. 原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 D. 原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5
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【題目】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)時(shí)體積會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)列舉兩個(gè)相關(guān)的現(xiàn)象說明.
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【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升較(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填字母).
A.水蒸氣
B.小水珠
(4)萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路,大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,給人們出行帶來了方便.遺憾的是,在某些岔路口車撞人的交通事故有所增加.有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān).
(1)如圖所示,某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時(shí),正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來,如果該同學(xué)距離車的垂直距離為6m,該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前安全通過公路?
(2)為了避免在岔路口發(fā)生人車相撞事故,請(qǐng)你分別向交通部門、汽車司機(jī)和過路的行人,各提一項(xiàng)合理的建議.
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