Question

2．在“探究二力平衡”的實驗中，某同學用如圖所示的裝置，木塊應放在光滑（光滑/粗糙）的水平面上，在兩端掛上鉤碼，當兩端鉤碼的質(zhì)量相等（不等/相等）時，木塊靜止．若保持兩端鉤碼質(zhì)量不變，將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使F₁、F₂不在同一直線上，則能觀察到木塊將發(fā)生扭轉(zhuǎn)（仍能靜止/發(fā)生扭轉(zhuǎn)）．由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，則這兩個力彼此平衡．

Answer 1

分析 在研究二力平衡條件的實驗中，要保證木塊在水平方向上只受到兩個力F₁和F₂作用；
根據(jù)二力的平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上分析答題．

解答 解：在做該實驗時，為了防止摩擦力對實驗造成影響，所以實驗時，應將木塊放在光滑的水平桌面上，然后向兩端的小盤里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當兩盤砝碼質(zhì)量相等時，木塊靜止．
由于二力平衡時，這兩個力必須在同一條直線上，所以若F₁和F₂大小相等，但它們不在同一直線上．將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使F₁、F₂不在同一直線上，不會處在靜止狀態(tài)，木塊將發(fā)生扭轉(zhuǎn)．
據(jù)上述實驗可知，作用在同一物體上的兩個力，如果大小 相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡了．
故答案為：光滑；相等；發(fā)生扭轉(zhuǎn)；大�。环较�；同一直線．

點評 在實驗中，不少同學容易忽略桌面的光滑程度，在分析時往往容易忽略兩個力是不是作用在同一物體上．這些應引起同學們的重視．