14．如圖所示，做音叉發(fā)聲實驗時，用不同的力敲擊音叉，兩次產(chǎn)生的聲音不同之處在于有不同的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．頻率D．速度

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越�。�

解答 解：用不同的力敲擊音叉時，音叉振動的幅度不同，所以發(fā)出聲音的響度就會不同．
故選B．

點評 解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一只標(biāo)有“220V  40W”的燈泡，正常發(fā)光時燈絲的電阻是1210Ω，假設(shè)燈泡發(fā)光時燈絲電阻保持不變，當(dāng)實際電壓只有額定電壓的90%時，燈泡的實際功率是32.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．某單位保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會亮，表明門都關(guān)上了．如圖幾個電路圖中符合要求的電路圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各方框內(nèi)的知識連線或歸納不完全正確的是（　�。�
A．一節(jié)蓄電池電壓--2V；人體安全電壓--不高于36V； 家庭電路電壓--220V
B．
C．3個3Ω電阻串聯(lián)總電阻為9Ω；3個3Ω電阻并聯(lián)總電阻為1Ω；3節(jié)干電池串聯(lián)總電壓為4.5V；3節(jié)干電池并聯(lián)總電壓為0.5V
D．兩電阻R1、R2接在同一電路中；若I1≠I2，則它們一定是并聯(lián)連接；若U1≠U2，則它們一定是串聯(lián)連接；若R1=R2，則它們的電流、電壓一定都相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：連接對應(yīng)的像點和物點的連線，并用刻度尺比較，目的是為了得出以下兩個結(jié)論：①連線與鏡面垂直②像和物到平面鏡的距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．完成下列作圖：

（1）如圖甲所示，人的手臂相當(dāng)于一個杠桿，它的支點在O點．請畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L．
（2）在乙圖中添加三根導(dǎo)線，使兩燈組成串聯(lián)電路，并能用電壓表測量L2兩端的電壓．
（3）如丙圖所示的家庭電路，要求將開關(guān)、燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．炒菜是生活中常見的熱現(xiàn)象，炒菜時利用熱傳遞的方法增加了菜的內(nèi)能，由于分子的擴(kuò)散現(xiàn)象我們在整個廚房都會聞到菜的香味．

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同步練習(xí)冊答案