【題目】圖是某科研小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中物品的裝置示意圖。O為杠桿BC的支點(diǎn)，CO:OB=1:4。配重E通過繩子豎直拉著杠桿C端，其質(zhì)量mE=644kg。定滑輪和動滑輪的質(zhì)量均為m0。人拉動繩子，通過滑輪組提升浸沒在水中的物品。當(dāng)物體A在水面下，小明以拉力F1勻速豎直拉動繩子，滑輪組的機(jī)械效率為η1，配重E對地面的壓力為N1；當(dāng)物體A完全離開水面，小明以拉力F2勻速豎直拉動繩子，滑輪組的機(jī)械效率為η2，配重E對地面的壓力為N2。已知：GA=950N，η2=95%，N1:N2=6:1，繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對物體A的阻力均可忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：

（1）物體在水面下受到的浮力；

（2）F1:F2的值

（3）η1的大小。

【答案】

（1）物體在水面下受到的浮力是200N；

（2）F1:F2的值是4:5

（3）η1的大小93.75%。

【解析】

試題分析：分別對物體A、動滑輪B、人進(jìn)行受力分析，如圖所示：

由①-⑩式，GA=950N，η2=95%，N1:N2=6:1，CO:OB=1:4, GE=6440N，

解得：G0=50N

F浮=200N；FA1=750N；FA2=950N；F1=400N；F2=500N

F1:F2=4:5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

物體在空氣中運(yùn)動時，受到空氣的阻力，阻力和物體運(yùn)動方向相反．科學(xué)研究表明，空氣對物體的阻力跟物體的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小，這種形狀通常叫做流線型．

回答下列問題：

（1）高空跳傘運(yùn)動員，在空中先不打開傘自由下落一段時間，下落的過程中，速度越來越快，受到的空氣阻力也越來越__．最終，因?yàn)樗艿目諝庾枇Φ扔谒艿闹亓�，進(jìn)而__（勻速/加速/減速）下降．

（2）細(xì)心的小蘭發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？小王老師指出，雨滴在空氣中下落情況和跳傘運(yùn)動員類似．“瓢潑大雨”落地時，與重力相平衡的空氣阻力較__（大/�。�，故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較__（大/�。�

（3）運(yùn)動員在距離地面一定高度時打開降落傘，最簡便的操作是通過改變__從而改變降落傘所受的空氣的阻力．從開傘到落地的過程中，運(yùn)動員的速度與下落時間關(guān)系的V﹣t圖象是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度的測量是最基本的測量，而長度測量的工具是刻度尺。以下刻度尺，你認(rèn)為不能使用的是 ( )

A. 零刻線一端已磨損的尺 B. 比被測長度短的尺

C. 分度值不是毫米的尺 D. 刻度不均勻的尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你坐在正向南作勻速直線運(yùn)動的汽車上時,發(fā)現(xiàn)外邊的樹木向_____運(yùn)動,這是以______為參照物.若你的車外正下著豎直下落的大雨, 你將看到雨水向______落。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動變阻器上標(biāo)有“50 Ω 1 A”，電源電壓恒為6 V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V。閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片到某一位置時，電流表示數(shù)為0.2 A，電壓表示數(shù)為2 V。為保證電路的安全，變阻器R2的取值范圍是（ ）

A．0 Ω～10 Ω B．0Ω～50 Ω

C．10 Ω～50 Ω D．10 Ω～40 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊A，并使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示。根據(jù)____________________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_________N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題：___________，只利用現(xiàn)有的器材，如何證實(shí)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”？簡要說明你的做法：__________。

（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動。裝置改進(jìn)后的好處是_________________（寫一條即可；2分）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出的籃球能夠繼續(xù)在空中飛行，這是因?yàn)椋?/span> ）

A. 籃球受到運(yùn)動員的推力作用 B. 籃球具有慣性

C. 籃球受到慣性的作用 D. 籃球的慣性大于空氣阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

（2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

（3）___________

（4）表達(dá)式：Rx =___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家冬天在密閉房間使用空氣加濕器來提高室內(nèi)空氣濕度，發(fā)現(xiàn)空氣加濕器的上方冒“白氣”這是發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，過段時間后房間的溫度 （“上升”、“下降”） 。

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同步練習(xí)冊答案