在如圖的四種情境中，人對物體做功的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪，若使繩端的拉力沿向上的方向

（1）請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法。

（2）完善下列實驗步驟：

A．按組裝圖把實驗器材裝配好

B．用彈簧秤測量出重物的重力

C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置

D． 拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出

E．用刻度尺分別量出 和 移動的距離

F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機械效率

（3）在這個實驗中，若物重4N,重物上升了0.1m，彈簧秤示數(shù)為2N，請計算該滑輪組的機械效率η＝ 。

（4）你能分析一下效率不是100%的原因嗎？請你試著寫出兩條： 、 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車勻速直線上坡的過程中，各物理量隨時間變化關(guān)系正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年滬科版初二（上）第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

爆破需要引火線，某引火線燃燒的速度為0.8厘米/秒，若人在點燃引火線后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全區(qū)，問選用的引火線至少應(yīng)多長？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學初三上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為______N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為______%。

（2）請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：__________________

（3）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A.B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸掛點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力

F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：_________；請簡要說明兩條理由：①__________；②__________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濱州初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 （ ）

A.2.5um=2.5 um×10-6m B.2.5um=2.5 ×10-5dm

C.2.5 um=2.5×10-6cm D.2.5 um= 2.5 ×10-9m

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北宜昌點軍區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．物體放出熱量，溫度一定降低

B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C．熱傳遞中，熱量從低溫物體傳給高溫物體

D．熱傳遞中，熱量從高溫物體傳給低溫物體

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶沙坪壩區(qū)六校初二上期半期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體的運動規(guī)律可以用圖像表示，如圖所示的各個圖像中，可以表示勻速直線運動的是 （）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州貴陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

老師利用如圖甲所示的裝置演示動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化后，小光想：小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關(guān)呢？為了探究此問題，他設(shè)計了以下實驗裝置：將無彈性的細線上端固定在鐵架臺上，下端拴住小球，使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊，如圖乙所示．（不計細線固定端的摩擦與空氣阻力）

（1）小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時，小球具有的機械能是以________能的形式存在．

（2）釋放小球后，木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s，在此過程中木塊克服_______力做功．

（3）小光多次改變拴小球的細線長度，并調(diào)整細線固定端的位置，每次均將小球拉至細線處于水平狀態(tài)時自由釋放，使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊，測出木塊被撞擊后運動的距離，通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機械能大小．請你分析小光的實驗方案是否可行？________，理由是：________．

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