【題目】下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線(xiàn)傳播原理解釋的是( )
A.
鏡中花
B.
水中橋
C.
林中影
D.
缸中魚(yú)
【答案】C
【解析】解:A、鏡中花屬于平面鏡成像,是光的反射原理,不符合題意;
B、水中橋的倒影,是光的反射現(xiàn)象,不符合題意;
C、林中影是由于光的直線(xiàn)傳播形成的,符合題意;
D、缸中的魚(yú)屬于光的折射原理.不符合題意;
故選C.
(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播,光沿直線(xiàn)傳播的實(shí)例有:小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等.(2)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),光的折射形成的現(xiàn)象:放在有水的碗中的筷子看起來(lái)好像變折了、放大鏡、池水看起來(lái)變淺等.(3)光射到介質(zhì)界面上會(huì)發(fā)生反射,光反射形成的現(xiàn)象:平面鏡成像、水中的倒影、凹面鏡成像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燒瓶中水的溫度為______;
(2)水沸騰的過(guò)程中,雖然繼續(xù)加熱,但水的溫度___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)水沸騰后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,此時(shí)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,如圖丙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小,水的沸點(diǎn)會(huì)______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率后,同學(xué)們進(jìn)一步思考:在電流一定時(shí),小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系呢?實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示電路,選用三個(gè)額定電流在0.3A左右的小燈泡L1、L2、L3進(jìn)行探究.
次數(shù) | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
(1)他將燈L1接入圖甲電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是 ;
(3)排除故障,檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電流表示數(shù)為0.2A,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V,則燈L1的電阻是 Ω,實(shí)際功率是 W;
(4)一位同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)電路中直接拆下燈L1改換成燈L2,此時(shí)觀(guān)察到電流表示數(shù)變小,為保持電流表示數(shù)為0.2A,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),該同學(xué)直接拆接存在操作錯(cuò)誤,正確的操作是:拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須 ,滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值.
(5)分別正確換接燈L2、L3做實(shí)驗(yàn),保持電流表示數(shù)為0.2A,分別測(cè)出等L2、L3,兩端電壓.計(jì)算出燈L2、L3的電阻和實(shí)際功率,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率跟電阻成 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是___________;
(2)操作無(wú)誤后,當(dāng)水溫上升到88 ℃時(shí),開(kāi)始記時(shí)測(cè)量并記錄,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________℃;
(3)如圖丙中,A、B是水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情況,其中水沸騰時(shí)的情景為_____;(選填“A”或“B”)
(4)在評(píng)估交流時(shí),有同學(xué)提出從開(kāi)始加熱到沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是( 。
A. 蓄電池充電:電能一化學(xué)能
B. 電能表工作:機(jī)械能一 電能
C. 燈泡發(fā)光:電能一光能
D. 內(nèi)燃機(jī)工作:化學(xué)能一內(nèi)能一機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間,并記錄在如表中.
路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
時(shí)間/s | 2.5 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s.
從10m處到20m處的平均速度為 m/s.
從20m處到40m處的平均速度為 m/s.
全程的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于裂變和聚變,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度可以人工控制,使核能和平使用
B. 目前輕核聚變可以人工控制,使核能和平利用
C. 原子反應(yīng)堆既能控制裂變反應(yīng)速度,也能控制聚變反應(yīng)速度,使它們都能和平使用
D. 裂變和聚變目前還不能做到人工控制,所以都不能和平使用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間,并記錄在如表中.
路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
時(shí)間/s | 2.5 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s.
從10m處到20m處的平均速度為 m/s.
從20m處到40m處的平均速度為 m/s.
全程的平均速度為 m/s.
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