20．關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是（　　）
A．比平面鏡大的物體，不能在鏡中成完整的像
B．平面鏡所成的像一定是虛像
C．在平面鏡后面的物體，會遮擋平面鏡成像
D．平面鏡也可能成實像

分析 平面鏡成像的關(guān)鍵是物體發(fā)出的光（或反射的光）射到平面鏡上（即有入射光射到平面鏡上）；
平面鏡成像的特點：物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，平面鏡所成的像與物體大小相同．

解答 解：平面鏡成像的關(guān)鍵是物體發(fā)出的光（或）反射的光射到平面鏡上（即有入射光射到平面鏡上），與物體的大小、鏡后有無物體無關(guān)，故A和C錯誤，
根據(jù)平面鏡成像特點知，平面鏡只能成虛像，故D錯誤，B正確．
故選B．

點評 正確解答此題要求學生熟練掌握平面鏡成像的特點：
①平面鏡所成的像是虛像；②像與物體的大小相同；③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；④像與物體關(guān)于平面鏡對稱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波
B．“聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的
C．狗趴在地上睡覺耳朵貼著地面，很容易發(fā)覺人走動，是因為狗的耳朵特別靈敏
D．只要物體振動，就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．德國物理學家愛因斯坦對近代物理做出了巨大的貢獻，下述各項貢獻中屬于愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是（　�。�
A．狹義和廣義相對論B．日心說
C．萬有引力定律D．阿基米德原理

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．學習了密度知識后，由小明等同學組成的物理興趣小組準備測量醬油的密度．他們選取的實驗器材有：醬油、足量的水（水密度已知）、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯、空瓶．請完成他們的方案，并回答后面的問題．
方案一：（1）用天平測量出燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入一些醬油，測出它們的總質(zhì)量m2；
（3）將燒杯中的醬油倒入量筒中，測出醬油的體積V；
（4）計算出醬油的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
通過分析交流，你認為在此方案中，醬油的體積（選填“質(zhì)量”或“體積”）測量誤差較大，導致醬油密度的測量值比真實值偏大（選填“大”或“小”）．為了減小誤差，我們可以將以上的實驗步驟順序重新調(diào)整為（2）（3）（1）（4）．
方案二：（1）用天平測量出空瓶的質(zhì)量m1；
（2）向空瓶中倒?jié)M水，測出它們的總質(zhì)量m2；
（3）向空瓶中倒?jié)M醬油，測出它們的總質(zhì)量m3；
（4）計算出醬油的密度ρ=$\frac{（{m}_{3}-{m}_{1}）{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，AO表示從空氣斜射向水面的入射光線，請畫出通過O點的法線及折射光線的大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列物理基本概念正確的是（　�。�
A．物質(zhì)是由分子組成的，分子是組成物質(zhì)的最小微粒
B．在物理學中，物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量也叫重量
C．密度是物質(zhì)的特性，質(zhì)量越大，密度越大
D．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為2kg的木塊，靜止在斜面上，畫出木塊受到的重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．通常情況下，對下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．冰、玻璃、松香是晶體B．鹽、玻璃、鐵是金屬
C．玻璃、松香、橡膠是非晶體D．酒精、水蒸氣、水是液體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，
（1）根據(jù)圖1實物圖在圖2框內(nèi)畫出電路圖．

（2）某小組同學按設計電路接好線后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路中，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表中．由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比．試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比？
電阻/Ω51020
電流/A0.40.30.2
答：沒有控制定值電阻兩端的電壓不變．
（3）小華同學根據(jù)實驗存在的問題，對實驗進行了改進．在用5Ω電阻進行了第一次實驗后，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后應將滑動變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）端移動，當觀察到電壓表示數(shù)為2V時，記錄電流表的示數(shù)，接著重復上述操作步驟進行第三次實驗，并記錄數(shù)據(jù)．
（4）該實驗過程中，滑動變阻器的作用是保護電路 和保持定值電阻兩端的電壓不變．
（5）該實驗裝置，還可以探究的實驗是探究電流與電壓的關(guān)系．

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