【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.

猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量.

小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2;

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).

(1)該實驗方案研究的是猜想______(填寫序號).

(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到__________均相同的兩根彈簧.

(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān).

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是________________________

【答案】 2 得到材料 粗細均相同的兩根彈簧 拉力大小 彈簧的原長 對應(yīng)的伸長量

【解析】試題分析:本題是探究彈簧伸長量的影響因素,應(yīng)用控制變量法進行分析做答。

(1)根據(jù)小明的探究方法可知實驗中選用的彈簧原長不同,所以該實驗方案研究的是猜想2;

(2)實驗方案中將一根彈簧剪成長度不同的兩根,這樣做是為了得到材料和粗細都相同的兩根彈簧;

(3)實驗方案中用大小相同的力拉彈簧表明彈簧的伸長量還與拉力大小有關(guān);

(4)本實驗中是通過研究和比較彈簧原長和彈簧對應(yīng)的伸長量的關(guān)系來驗證猜想2。

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(2)當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_____的實像,生活中的______就是利用這個原理制成的

(3)當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向___(選填“左”或“右”)移。

(4)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)調(diào)整.

(5)在上一步實驗調(diào)整好像的位置后,如圖丙所示,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當____(選填“左”或“右”)移.

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【題目】星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的 選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”;調(diào)整好琴弦的松緊程度后,他用力拔動了幾下琴弦,他用力的目的是改變琴聲的 選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”

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【題目】設(shè)計一個實驗驗證液體蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān)____________。

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【題目】下列說法中錯誤的是

A. 同學(xué)們課外玩的“土電話”表明固體能傳聲。

B. 兩人潛泳時,在水中也可交談,這表明液體(水)能傳聲。

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