【題目】3月31日,不耗一滴油的飛機(jī)“陽光動力2號”抵達(dá)重慶江北機(jī)場.如圖所示,它的動力來源于平鋪在機(jī)翼上的17248塊厚度僅為135μm的太陽能電池板.不耗一滴油,但每天還可以產(chǎn)生340kWh的電量.此外,飛機(jī)上還載有633kg超輕薄款的鋰電池,飛機(jī)在白天儲存足夠多的能量,晚上依靠儲存在電池里的多余電能繼續(xù)飛行.陽光動力2號的機(jī)翼為流線型造型,翼展達(dá)到72m,雖然體積龐大,但質(zhì)量只與一輛家用汽車相當(dāng).請找出一個與“陽光動力2號”有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出其包含的物理知識,不得與示例重復(fù).
示例 物理現(xiàn)象:陽光動力2號降落在江北機(jī)場
物理知識:降落過程中重力勢能減小
物理現(xiàn)象:________
物理知識:________ .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m-V的關(guān)系圖像如圖所示。求:
(1)空瓶子的質(zhì)量?
(2)該液體的密度?
(3)如果在這個瓶子里裝80cm3的這種液體,液體與瓶子的總重力?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“得了滑輪組的機(jī)械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)實驗中要________拉動彈簧測力計,使鉤碼升高.
(2)計算、分析以上裝置中和表格中三組實驗數(shù)據(jù),寫出計算分析過程并得出:同一滑輪組的機(jī)械效率與哪個因素的具體關(guān)系.____
(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率________(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示中的雙孔和三孔插座是滿足安全用電要求接入家庭電路的,同樣地,在下邊用筆畫線代替導(dǎo)線將帶開關(guān)的燈泡接入這個家庭電路中。
(1)滿足安全用電要求的接線;
(______)
(2)把“220V 880W”的電飯鍋插入插座,在額定電壓下工作:
① 流過電飯鍋的電流多大______?
② 電飯鍋接入電路的電阻多大_______?
③ 通電30min消耗的電能是多大______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平底燒瓶的質(zhì)量為200g,底面積為50cm2,內(nèi)裝400g水,燒瓶放置在表面積為100dm2的水平桌面上,容器的厚度可忽略不計(g=10N/kg):試求:
(1)水對燒瓶底的壓力;
(2)桌面受到的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡成像的實驗中:小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)由圖甲中可知,該透鏡的焦距為__________cm;
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_________;
(3)按如圖乙所示的方案進(jìn)行實驗和觀察,并將觀測情況記錄在下表中;
實驗序號 | 物距u/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 倒立、縮小的實像 |
3 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實像 |
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
①利用上表中實驗序號1中凸透鏡成像規(guī)律制成的是__________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”);
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動;
③若在光屏上得到如圖乙所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向___調(diào)節(jié);(選填右下,左上,右上,左下)
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏看到(___________)
A.燭焰像的下半部分 B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像,像的亮度變暗 D.燭焰完整的像,像的亮度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小美對“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變”產(chǎn)生質(zhì)疑,請你利用冰或干冰(固態(tài))設(shè)計一個實驗,證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無關(guān)。
(1)你選用測量物體質(zhì)量的工具是:________________________。
(2)簡述你的實驗方法:______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能與其速度大小關(guān)系”的實驗中,如圖所示,同一個小車分別從同一斜面的不同高度由靜止滑下,撞擊靜止在水平木板上的同一木塊,木塊被撞后在相同木板上運動一段距離后停下來,請你回答下列問題:
(1)小芳正確操作實驗,觀察到小車滑下的高度越高,木塊運動的距離越___,說明木塊被撞后動能越___.木塊在木板上運動過程中,第一次受到的摩擦力為f1,第二次受到的摩擦力為f2,則f1與f2的大小關(guān)系是f1___f2(選填“>”、“<”或“=”)
(2)小芳利用上述器材探究“阻力對物體運動的影響”,為了完成該實驗,還需要增加的器材有___(選填“砝碼”、“毛巾”或“彈簧測力計”).每次讓小車從同一高度由靜止滑下,記下木塊最終停在不同水平面上的位置,可知木塊受到的阻力越小,運動的距離越___.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面積為 1000cm2 的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深 40cm的水,求:
(1)距容器底 10cm 的 A 處水的壓強(qiáng)是多少?
(2)如果將體積為 300cm3,密度為 0.8×103kg/m3 的木塊,把它浸沒在水中后放手, 待木塊靜止后,浸在水中的體積是多少 m3?
(3)取出木塊,再將體積為100cm3、重 1.6N 的一塊固體浸沒在水中后放手,當(dāng)固體在水中靜止時,容器底部對它的支持力是多少 N?
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