【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為4.5 V,小燈泡L上標(biāo)有“2.5 V”字樣;圖乙是通過小燈泡L的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系圖。閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2 A,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 此時(shí)小燈泡L的電阻值為10 Ω

B. 電阻R的阻值為15 Ω

C. 小燈泡L的實(shí)際電功率為0.5 W

D. 通電10 s電路消耗的電能為90 J

【答案】B

【解析】由乙圖知，當(dāng)電路中的電流是0.2A時(shí)，燈泡兩端的電壓UL＝1.5V,此時(shí)小燈泡的電阻RL＝＝0.75Ω,故A錯(cuò)；電阻R兩端的電壓UR＝4.5V-1.5V＝3V電阻R阻值R＝故B正確；小燈泡L的實(shí)際電功率PL＝ULI＝1.5V故C錯(cuò)誤；

通電10 s電路消耗的電能W＝UIt＝4.5V故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖甲所示．圖中電酒、電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整____________。

甲 乙

（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是：_____________________________________。

（3）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0 V，接著應(yīng)將滑片向______滑動(dòng)，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則燈泡的額定功率為______W。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)。于是向老師要了一個(gè)阻值為的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號(hào)為：），借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)。假如由你來(lái)做該實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖____________。

②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：______________________________（用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量）。

③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝__________。（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究甲和乙兩種物體熔化規(guī)律時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題．

（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是________（填“甲”或“乙”）．

（2）該晶體的熔點(diǎn)為________℃．

（3）該晶體在76℃時(shí)，它處在________態(tài)．（選填“固”、“液”或“固液共存”）

（4）固體在熔化過程中需要________熱量．（選填“放出”或“吸收”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是用于焊接塑料水管的熱熔器，其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，R1和R2是加熱電阻R1=44Ω、S1是手動(dòng)控制開關(guān)，S2是可隨溫度自動(dòng)跳轉(zhuǎn)的溫控開關(guān)。

（1）開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，熱熔器處于加熱狀態(tài)，此時(shí)的加熱電功率是多少？

（2）開關(guān)S2斷開，S1閉合時(shí)，熱熔器處于保溫狀態(tài)，其保溫功率為220W．求出R2的阻值是多少？比較此時(shí)R1和R2誰(shuí)的功率大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按右圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動(dòng)，電壓表讀數(shù)正常，則可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 安培表壞了，電流無(wú)通路

B. 電源的正、負(fù)極接反了

C. 燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩根接線碰線了

D. 電流表的量程選得不合適

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路測(cè)量電阻Rx的阻值,其中電源電壓為3 V且保持不變。

(1)若圖甲中只有Rx斷路,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為___A,電壓表的示數(shù)為___V。

(2)排除Rx斷路故障后,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最____(選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.50 V時(shí),電流表的示數(shù)為0.30 A,則電阻Rx的阻值為___Ω,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為_____Ω(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程中,此同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表和電源均出現(xiàn)了故障,于是他找來(lái)了一個(gè)備用電源(電壓未知),并將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大作為定值電阻R0使用,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,測(cè)量時(shí),只閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)為Il,只閉合開關(guān)S2,電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx=_______(用Il、I2和R0表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為兩個(gè)電阻的U﹣I圖象，下列判斷正確有（ ）

A. 將兩個(gè)電阻并聯(lián)后，加上2V的電壓，電路中的總電流為1.8A

B. 將兩個(gè)電阻串聯(lián)后，如果通過R2的電流為0.6A，電路兩端的總電壓為2.0V

C. 兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，電功率之比為P1：P2=2：1

D. 兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，電功率之比為P1：P2=1：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時(shí)間后燈L熄滅，電壓表示數(shù)變小。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上。現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L'替換燈L，關(guān)于電路故障判斷正確的是（ ）

A. 若燈L'亮，則可能是燈L斷路

B. 若燈L'亮，則一定是電阻R短路

C. 若燈L'不亮，則可能是燈L短路

D. 若燈L'不亮，則一定是電阻R斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”探索的歷程中，有三位科學(xué)家提出過相應(yīng) 的認(rèn)識(shí)，如表所示。

①請(qǐng)對(duì)三位科學(xué)家提出認(rèn)識(shí)，按歷史時(shí)間的先后排序。_____（填序號(hào)）

②伽利略是通過理想實(shí)驗(yàn)提出觀點(diǎn)。伽利略的設(shè)想是：如圖所示，小球從第一個(gè)斜面AB上滑下并能滑上第二個(gè)斜面 BC 的等高處。

該設(shè)想能成立的條件是下列選項(xiàng)中的：_____。（選填序號(hào)）

a 小球的質(zhì)量足夠大；b 小球的速度足夠大；c 斜面絕對(duì)光滑；d 斜面的傾角α足夠大。

③上述“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們：人類對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是不斷深入的。 請(qǐng)你從物理學(xué)中再舉一例說(shuō)明。_____

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