20.聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)中,老師用實驗室的手搖抽氣機(jī)進(jìn)行如圖所示的鐘罩電鈴實驗.雖然實驗中玻璃罩密封性良好,但實驗過程中同學(xué)們始終能聽到明顯的鈴聲.下面關(guān)于此實驗的改進(jìn),效果最不明顯的是( 。
A.用力搖抽氣機(jī)B.將電鈴懸掛起來實驗
C.使用抽氣效果更好的抽氣機(jī)D.先抽氣再逐漸通入空氣,比較傾聽

分析 聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.

解答 解:用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出,空氣越來越少,鈴聲逐漸變;
A、用力搖抽氣機(jī),空氣也不會抽盡,故A最不明顯;
B,將電鈴懸掛起來,避免與玻璃罩的直接接觸,振動不易傳出,故B效果明顯;
C、用抽氣效果更好的抽氣機(jī),玻璃罩內(nèi)更接近于真空,故C效果明顯;
D、先抽氣聲音變小,再逐漸通入空氣,聲音變大,故D效果較明顯.
故選A.

點評 本題考查聲音的傳播條件,需要學(xué)生根據(jù)實驗操作和實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論,也是對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾椋?/p>

練習(xí)冊系列答案
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(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖C所示的現(xiàn)象.這說明:物像等大.
(5)小明的實驗過程中,讓玻璃板沿00°軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動(選填“向右”、“向左”或“不”);
(6)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
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(1)物體對地面的壓強(qiáng)為多少?
(2)小勇對繩的拉力F為多少?

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15.如圖,釣魚桿處于平衡狀態(tài),畫出F1的力臂及阻力.

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