5.小明同學(xué)在參加今年物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí),用如圖所示刻度尺測量某物體的長度,則該刻度尺的分度值為1mm,物體長度為3.25cm.

分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;

解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊,右側(cè)與5.25cm對(duì)齊,所以物體的長度為L=5.25cm-2.00cm=3.25cm.
故答案為:1mm;3.25.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù),在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)溫度和長度的估算中,最接近實(shí)際的是( 。
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃B.人體的正常體溫約為 20℃
C.一位中學(xué)生的身高約為1.60mD.一支新2B鉛筆的長度約為20mm

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.我國海軍在東海某區(qū)域進(jìn)行相關(guān)軍事演習(xí).在演習(xí)過程中,一架距海面170米高處的直升飛機(jī)垂直向海面發(fā)射超聲波,分別收到海面和海面下行駛的潛水艇的2次反射訊號(hào).
(超聲波在空氣中的傳播速度v1=340m/s;超聲波在海水中的傳播速度v2=1500m/s;參考計(jì)算公式:v=$\frac{s}{t}$)
求:①直升飛機(jī)收到海面反射訊號(hào)的時(shí)間t1;
②若直升飛機(jī)收到海面下行駛的潛水艇的反射訊號(hào)時(shí)間t為1.2秒,則潛水艇在海面下的深度s2為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,是紅星中學(xué)九年級(jí)物理課外實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測量儀的電路示意圖,其電源電壓U=3V,電路保護(hù)電阻R1=2Ω,均勻電阻絲的阻值為R3=3Ω,金屬絲(電阻忽略不計(jì))的上端固定在O點(diǎn),下端系有一塊塑料片A,當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)塑料片時(shí),金屬絲向左擺動(dòng)并與電阻絲保持良好的接觸,風(fēng)力表有電壓表改裝而成.
(1)無風(fēng)時(shí),塑料片豎直下垂,電壓表示數(shù)是多少?電路中的電流是多少?
(2)風(fēng)力最強(qiáng)時(shí),金屬絲滑至電阻絲的最左端,電壓表的示數(shù)是多少?
(3)為什么不在電路中串聯(lián)電流表,把電流表改裝成風(fēng)力表.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,百米賽跑的計(jì)時(shí)員在聽到發(fā)令槍聲之后開始按秒表計(jì)時(shí),若記錄的運(yùn)動(dòng)員成績是12s,這是運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際成績嗎?實(shí)際成績是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示.經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是(  )
A.甲在乙前面0.6米處B.甲在乙前面1.2米處
C.乙在甲前面0.6米處D.乙在甲前面1.2米處

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊 紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板 沿 AO 入射時(shí),不能(選填“能”或“不能”) 在紙板上看到反射光.
(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來.
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)怎么做?改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折,活動(dòng)板上不能
(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線在同一平面.
(6)若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射 出,這說明了反射現(xiàn)象中光路可逆.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.現(xiàn)有兩個(gè)電阻R1和R2,它們的電流和電壓變化如圖所示,現(xiàn)把兩電阻串聯(lián)或并聯(lián)接入電路中,下列說法正確的是( 。
A.兩電阻串聯(lián)的總阻值的圖象在Ⅱ區(qū)域
B.兩電阻并聯(lián)的總阻值的圖象在Ⅰ區(qū)域
C.R1的阻值大于R2的阻值
D.加在兩電阻兩端的電壓和電流不同,無法比較R1與R2的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.運(yùn)用分子動(dòng)理論可以對(duì)一些熱現(xiàn)象作出合理的解釋,以下說法不正確的是( 。
A.液體的蒸發(fā)速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,“外逃”到空氣中的速度就越快
B.冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象,冰塊內(nèi)部的水分子并未停止運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了
C.氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙
D.通常液體分子之間的距離比固體的大,且沒有固定的體積和形狀

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