【題目】小明做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)①實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)：水在沸騰的過程中，____（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行了交流。下列說法中正確的是____（填字母）

A．溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中并接觸容器底

B．讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平

C．使用中間有孔的硬紙板可以減少熱量的散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間

D．如果測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃，一定是操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

(2)小明想繼續(xù)探究水和食用油的吸熱能力是否存在差異。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：選取____相同、初溫相同的水和食用油，放在相同的燒杯里，用相同的熱源加熱相同的時(shí)間（水和食用油均未沸騰），它們吸收的熱量____（填“相同”或“不同”），通過比較它們升高的溫度來判斷水和食用油的吸熱能力。

【答案】 吸收 BC 質(zhì)量 相同

【解析】試題分析：（1）①水在沸騰的過程中，吸收熱量，溫度保持不變；②測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中并且不能接觸容器壁或容器底，故A錯(cuò)誤；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)于溫度計(jì)液柱的液面面相平，故B正確；使用中間有孔的硬紙板可以減少熱量的散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，故C正確；測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃，可能是外界氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D錯(cuò)誤；故答案為BC；（2）比較不同物質(zhì)的吸熱能力，需要控制被加熱的物質(zhì)質(zhì)量相同，因?yàn)槭峭ㄟ^比較升高的溫度來判斷，所以用相同的熱源加熱相同的時(shí)間，它們吸收的熱量相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽．用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，這時(shí)觀察易拉罐外的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有 （選坺“水滴”或“白霜”），這主要是因?yàn)榭諝庵械乃魵庠谝桌尥獗谟隼?/span> 而成（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B分別為小燈泡L（額定電壓未知）和定值電阻R的U﹣I圖象，小燈泡和定值電阻連接情況如圖乙所示，測(cè)得電路的總功率為2.4W，下列說法正確的是（ ）

A. 小燈泡的電阻隨溫度的升高而減小

B. 小燈泡的額定電壓一定為8V

C. 定值電阻的電功率為1.8W

D. 小燈泡的實(shí)際功率為1.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的奶奶在家中用電水壺接水時(shí)，由于壺口較小，壺蓋阻擋視線，很難觀察到壺中水位的變化，結(jié)果水從壺中溢出灑到地上。小明一邊幫奶奶擦地上的水，一邊想：如果給電水壺安裝一個(gè)報(bào)警器，當(dāng)水位達(dá)到一定高度時(shí)，報(bào)警器發(fā)出聲音，提示水接好了，這樣就方便多了。

(1)小明找來家中的電水壺，如圖甲所示。觀察電水壺的外觀并研究它的使用過程，發(fā)現(xiàn)其中涉及一些物理知識(shí)，下列說法中正確的是____（填字母）

A．向壺中注水時(shí)，聽到的聲音是通過空氣傳到人耳的

B．金屬壺身“反光”是發(fā)生了漫反射

C．燒水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象

D．注水后壺底看起來變淺了，是光的折射現(xiàn)象

(2)當(dāng)用力F打開壺蓋時(shí)，壺蓋相當(dāng)于一個(gè)杠桿。請(qǐng)你在如圖乙中畫出壺蓋所受重力G的示意圖和重力的力臂l（O為支點(diǎn)，B為壺蓋的重心，A為F的作用點(diǎn)）__________。

(3)小明認(rèn)真思考后，結(jié)合學(xué)過的力學(xué)和電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的報(bào)警電路。以下是小明的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

①報(bào)警器的水中部分是一個(gè)玻璃管，它的一端被絕緣彈性薄膜封閉。報(bào)警電路的一部分在玻璃管內(nèi)，其中彈性片A靠近薄膜。使用時(shí)，閉合報(bào)警電路開關(guān)S，向壺內(nèi)注水，隨著壺中水位的升高，水對(duì)薄膜的壓力逐漸____（填“變大”或“變小”），彈性薄膜逐漸向右凹進(jìn)，擠壓彈性片A，直至彈性片A與觸點(diǎn)B接觸，報(bào)警電路接通，電鈴發(fā)出報(bào)警聲，提示已達(dá)到設(shè)定注水高度，即可斷開報(bào)警電路開關(guān)S，停止注水。

②為了滿足不同的注水高度要求，該電水壺的報(bào)警水位高度可以調(diào)節(jié)。水位調(diào)節(jié)手柄的一端固定在報(bào)警電路中長(zhǎng)度可調(diào)的彈簧上，水位調(diào)節(jié)手柄可以移動(dòng)，并能固定在不同檔位的卡槽中。當(dāng)水位調(diào)節(jié)手柄移動(dòng)時(shí)，觸點(diǎn)B可以隨著它左右移動(dòng)。請(qǐng)分析該報(bào)警電路并說明，要想使報(bào)警器在更低的水位報(bào)警，可以調(diào)節(jié)水位調(diào)節(jié)手柄，使觸點(diǎn)B向____（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定蠟塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在____（填“左”或“右”）盤中，向另一個(gè)盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。此時(shí)盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則蠟塊的質(zhì)量m=___________g。

(3)在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖丙所示，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2，計(jì)算出蠟塊的體積為V2-V1，從而求出蠟塊的密度為ρ=這種測(cè)定蠟塊密度的方法____________（填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景說法正確的是（　�。�

A. 用橡膠棒將帶電的驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B相連，會(huì)發(fā)現(xiàn)B金屬薄張開

B. 顯微鏡物鏡使被觀察物體成放大實(shí)像，道理和投影儀鏡頭成像一樣

C. 光纖通信是通過微波在光導(dǎo)纖維中的傳播來傳遞信息的

D. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫光使熒光物質(zhì)發(fā)光來識(shí)別鈔票真?zhèn)蔚?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步，機(jī)器人正逐漸走進(jìn)人們的生活，如圖所示，人形機(jī)器人正在表演舞蹈，下列對(duì)其中涉及到的物理知識(shí)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力

B. 機(jī)器人鞋底較寬大可以減小壓強(qiáng)

C. 機(jī)器人站立時(shí)受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 機(jī)器人跳起時(shí)，地面對(duì)它的支持力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為_____cm

（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、___的實(shí)像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向___（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的________現(xiàn)象，判定水開始沸騰．

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中_________．

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象___________．

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度________（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)________．

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