15．在圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為6V，則L1、L2兩端電壓分別為（　�。�
A．6V，3VB．3V，9VC．3V，6VD．6V，9V

分析 由圖兩個燈泡為串聯(lián)，串聯(lián)電路中各電器兩端的電壓之和等于總電壓．
電壓表與被測用電器并聯(lián)，V1測L1兩端電壓，V2測L2兩端的電壓．

解答 解：由圖兩個燈泡為串聯(lián)，
根據(jù)電壓表的使用規(guī)則：電壓表與被測用電器并聯(lián)，所以V1測L1兩端的電壓，V2測L2兩端的電壓，
則UL1=UV1=3V，UL2=UV2=6V．
故選C．

點評 本題考查了電路識別和電壓表的使用方法，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，正確判斷電壓表測誰兩端電壓即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．小李同學(xué)對力的相關(guān)知識的分析，其中正確的是（　　）
A．如果作用在同一物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
C．皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的
D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識有關(guān)的是（　�。�
A．汽車后窗貼有“保持車距”B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”
C．社區(qū)內(nèi)標(biāo)有“禁止鳴笛”D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列物體中，質(zhì)量最接近0.2kg的物體可能是（　�。�
A．一只老母雞B．一個乒乓球C．一個梨子D．一個雞蛋

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲．
（1）當(dāng)用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會變��；
（2）停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會變大；這個實驗說明聲音傳播需要介質(zhì)．假如抽氣機若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時不能（能/不能）聽到聲音；我們可以由此推理得出真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，這是物理學(xué)中常用的方法．小明針對下面觀察到的現(xiàn)象作了以下推測，其中不符合事實的是（　�。�
A．現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮  推測：固體內(nèi)分子之間有斥力
B．現(xiàn)象：酒精和水混合后總體積變小  推測：分子間有間隙
C．現(xiàn)象：將玻璃棒靠近某輕小物體，輕小物體被吸引  推測：該輕小物體一定帶電
D．現(xiàn)象：摩擦起電  推測：原子是由更小的微粒組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明白光是由各種色光組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，他準(zhǔn)備的實驗器材有：①較薄的平板玻璃；②較厚的平板玻璃；③平面鏡；④長度不同的兩根蠟燭；⑤長度相同的兩根蠟燭；⑥刻度尺．
（1）器材的選擇：
i．選用①（填儀器序號）進行實驗，這樣做的目的既能成像又能看到鏡后的蠟燭；
ii．選用刻度尺進行實驗，這樣做的目的是為了比較像和物體到平面鏡距離的關(guān)系．
（2）實驗步驟：
i．點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到與A的像完全重合時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；（如圖所示）
ii．移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“虛”或“實”）像．
iii．改變蠟燭A的位置，小明又做了幾次實驗，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)蠟燭A到玻璃板的距離/cm蠟燭B到玻璃板的距離/cm蠟燭B與蠟燭A的像是否重合
第1次8.008.00是
第2次12.0012.00是
第3次15.0015.00是
（3）分析論證：
分析數(shù)據(jù)可得：當(dāng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像的大小不變，像到平面鏡的距離變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�
（4）交流評估：
如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因是玻璃板與桌面不垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖，是同學(xué)們在探究“測量滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗中，木塊數(shù)量足夠．

（1）通過上述操作，能初步得出的結(jié)論是滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（2）請分析上述操作中，加砝碼后，對水平面壓力增大的原因．
（3）小組同學(xué)向得出滑動摩擦力與壓力的具體的數(shù)量關(guān)系，請寫出操作過程．

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