【題目】紅星中學為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.
[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]問:
(1)這些水要吸收熱量為多少?
(2)這些熱量相當與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)
【答案】(1)1.008×109J;
(2)33.6kg
【解析】
試題分析:(1)知道水的比熱容、質(zhì)量和溫度變化,可利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算水吸收的熱量;
(2)由題知Q放=Q吸,再利用Q放=mq求需要完全燃燒煙煤的質(zhì)量.
解:
(1)水的質(zhì)量m=3t=3×103kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×3×103kg×(100℃﹣20℃)
=1.008×109J;
(2)由題知,Q放=m煤q=Q吸=1.008×109J,
需要煙煤的質(zhì)量:
m煤===33.6kg.
答:
(1)這些水要吸收熱量為1.008×109J;
(2)這些熱量相當與完全燃燒33.6kg煙煤放出的熱量.
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C. 城市某些地段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于密度的公式,下列說法中正確的是( )
A. 物體的質(zhì)量越大,其密度就越大
B. 由公式可知,密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
C. 密度是物質(zhì)的一種特性,決定于物質(zhì)的類別
D. 不同的物質(zhì)密度一定不同,固體的密度一定比液體的密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.核能是可再生能源
B.由電荷間發(fā)生的相互作用與磁體間相互作用相似可推斷電荷間存在電場
C.菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓強
D.炊煙裊裊是分子無規(guī)則運動現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置.實驗方法是:用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,在吸收熱量相同時,通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大。∮杲(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進,如圖乙所示.
(1)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制 相同.
(2)圖乙的實驗操作中存在一處錯誤:沒有控制 相同.
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【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:
⑴在實驗過程中,需要的測量工具是__________和_____________.
⑵在上表空白處比值的平均值為______________.
⑶分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:_______________________________.
⑷根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:質(zhì)量為200g的物體的重力為___________N;重力為588N的物體質(zhì)量為__________kg
⑸科學家測量發(fā)現(xiàn),同一物體在月球上的重力是地球上的1/6,則地球上質(zhì)量為60kg的宇航員到了月球上后,他的質(zhì)量為_____________kg,重力為__________N。
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