【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
【答案】C
【解析】解:正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于:正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng),而不發(fā)聲的音叉沒(méi)有振動(dòng);
由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小,人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大;
當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí),音叉的振動(dòng)將泡沫塑料球彈開(kāi),即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑料球的振動(dòng).以便于觀察和進(jìn)一步的研究;
故選C.
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.但這種振動(dòng)往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”.“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀.據(jù)此判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是( )
A. 測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起
C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面
D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中能證明分子間存在引力的是( )
A. 10 mL水和10 mL酒精混合后,體積小于20 mL
B. 鐵絲不易被拉長(zhǎng)
C. 氣缸中的氣體不能被無(wú)限壓縮
D. 鐵錠很難被壓縮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中將________能轉(zhuǎn)化為________能,運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸后,蹦床發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的________能轉(zhuǎn)化為蹦床的________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在處控制噪聲.
(2)圖中B是汽車限速標(biāo)志,它表示的含義是 , 按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛90m至少需要s,行駛過(guò)程中,以汽車為參照物,標(biāo)志牌是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量是為了進(jìn)行可靠定量比較,先有公認(rèn)比較的標(biāo)準(zhǔn),叫做______,其次還要需要合適的__________。光在真空中的傳播速度為________米/秒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為3. 2×104N的卡車,經(jīng)過(guò)一段水平路面,再以9. 6×104W的功率勻速爬上高5m、長(zhǎng)10m的斜坡.已知車輪與地面接觸的總面積為0.5 m2,斜坡的機(jī)械效率為80%.求:
(1)卡車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)P;
(2)卡車爬坡時(shí)牽引力所做的總功W總;
(3)卡車爬坡時(shí)的速度v.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 手機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波
B. 聲吶是利用電磁波來(lái)探測(cè)魚群的
C. 電磁波在真空中的傳播速度為3.0×105km/s
D. 衛(wèi)星通信沒(méi)有利用電磁波傳遞信息
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