9．把一個重為6N，體積為0.8dm3的物體浸沒于水中，當該物體靜止時的狀態(tài)是漂浮，所受浮力是6N．

分析 判斷物體的浮沉狀態(tài)，必須根據(jù)其體積計算出完全浸沒時的浮力，再根據(jù)浮沉條件來判斷其浮沉狀態(tài)，并最終確定其靜止時的浮力．

解答 解：當物體完全浸沒時受到的浮力：
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N，
F浮=8N＞G=6N，
即：浮力大于重力，
所以物體將上浮，最終漂浮，
物體靜止時實際受到的浮力等于6N．
故答案為：漂�。�6．

點評 在此題的計算與判斷中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉條件，搞清在什么時候運用什么知識去解決，是此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示點的電路．
（1）實驗中通過觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．這種物理方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加（填“增加”或“減少”），說明電流越大，電磁鐵磁性越強．
（3）實驗將甲、乙串聯(lián)的目的是控制通過甲乙電磁鐵的電流相等，根據(jù)圖示的情境可知，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強．
（4）實驗時發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化大頭針被磁化，下端是同名磁極相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小華同學用如圖所示裝置測量酒精熱值，他在燒杯中加入300g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，他測得此過程中消耗了6g酒精，利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q=1.05×107J/kg，他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認為其中的原因可能是酒精沒有完全燃燒（或酒精燃燒時釋放的熱量不能完全被水吸收）（寫出一條原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．浮力的方向總是豎直向上的．浮力產(chǎn)生的原因是浸在液體中的物體上表面和下表面受到了液體的壓力存在著差值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．將一個新鮮的雞蛋分別浸入水和濃鹽水中．靜止后如圖所示．則雞蛋在兩液體中的浮力關(guān)系是F甲＜F乙（選填（“＜”“＞”或“=”），若雞蛋的質(zhì)量為50g．則雞蛋的重力是0.5N．雞蛋在乙杯鹽水中所受到的浮力為0.5N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在水平地面上平鋪有10塊厚度為10cm、質(zhì)量為1kg的均勻木塊，小明想把這些木塊一塊一塊地摞起來．則他至少要做功45J．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．一重力為G，底面積為S的圓柱形杯子，倒入一些水后放在水平桌面上，容器對桌面的壓強為p，求水的深度h，則下列判斷正確的是（　�。�
A．此時水對容器底部的壓力等于自身重力G水
B．一種求解思路
C．深度的表達式是：h=$\frac{ps-G}{{ρ}_{水}g}$
D．其他條件相同時，液體密度增大，h增大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．今年植樹節(jié)里，小薇同學用如圖所示的水桶豎直向上提了15L水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，桶的底面積為400cm2； 提水時，手的受力面積為1×10-3 m2（水的密度為1.0×103 kg/m3，g 取10N/kg）．求：
（1）水對桶底的壓力和壓強是多大？
（2）提水時，人手受到的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．近年來，智能清潔機器人進入百姓．如圖所示，質(zhì)量為4Kg的智能清潔機器人某次工作時，在4s內(nèi)沿水平直線運動了3m，此過程機器人所提供的水平牽引力為60N，g取10N/kg．求：
（1）機器人所受的重力；
（2）牽引力所做的功；
（3）牽引力的功率．

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