A、聲音→耳廓→聽(tīng)小骨→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng) | B、聲音→耳廓→耳蝸→聽(tīng)小骨→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng) | C、聲音→耳廓→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng) | D、聲音→耳廓→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、10:3 | B、5:6 | C、3:10 | D、2:15. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 | B、鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳朵的 | C、用大小不同的力敲擊,發(fā)出聲音的音調(diào)不同 | D、由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾感覺(jué)鼓聲的氣勢(shì)磅礴 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲音是以波的形式傳播的 | B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | C、聲波必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播 | D、不同介質(zhì)傳播聲音的速度不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、物體只要振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音 | B、聲音越宏亮,在空氣中的傳播就越快 | C、人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span> | D、利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、僅由聲源的振幅決定的 | B、僅由聲源到人耳的距離決定的 | C、僅由聲源的頻率決定的 | D、由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等因素決定的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、醫(yī)院里的B超 | B、蜜蜂翅膀振的振動(dòng)(每秒約300~400次) | C、蝴蝶飛行時(shí)拍打翅膀(每秒約2~4次) | D、風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10~15Hz) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、音調(diào) | B、音色 | C、響度 | D、傳播速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、音調(diào) | B、響度 | C、音色 | D、速度 |
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