(題文)某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路_____________。

(2)小華將電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________(填寫(xiě)字母代號(hào))。

A更換電池或電阻

B檢查電路是否短路

C斷開(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_(kāi)_______Ω.

(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過(guò)________判斷來(lái)電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案________(選填“合理”或“不合理”),理由:________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈泡的電流多大(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))?

(2)正常發(fā)光時(shí),通電1小時(shí)燈泡消耗的電能是多少?

(3)若用輸電線把該燈泡由電源處引到某工地時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡亮度較暗,測(cè)得燈泡實(shí)際功率只有81W ,則輸電線上消耗的功率多大(電源電壓為220V)?

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A. 表演者與“特斯拉線圈”構(gòu)成了閉合回路       B. 表演者是在安全電壓狀態(tài)下演出的

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(1)實(shí)驗(yàn)中,要比較物體導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,應(yīng)保持________ 不變;通過(guò)觀察圖中的________ 來(lái)判斷物體的導(dǎo)電性能.

(2)在A、B兩點(diǎn)間分別接入甲、乙兩種物質(zhì)后,電流表的示數(shù)分別為0.1A和0.5A,則導(dǎo)電性能好的是________ 物質(zhì).

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A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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同步練習(xí)冊(cè)答案