【題目】小英同學(xué)得到一邊長(zhǎng)為10cm,密度為0.7/cm3的正方體木塊,她將木塊用細(xì)線(xiàn)系于圓柱形容器的水中,如圖所示,請(qǐng)你幫她分析以下幾個(gè)問(wèn)題:(圓柱形容器靜止在水平桌面上)
(1)木塊所受的浮力大?
(2)細(xì)線(xiàn)的拉力大?
(3)剪斷細(xì)線(xiàn),當(dāng)木塊靜止時(shí),容器底部受到液體的壓力與細(xì)線(xiàn)未斷時(shí)變化了多少?
【答案】(1)10N;(2)3N;(3)3N
【解析】
試題分析:(1)正方體木塊的體積:V=1×10﹣3m3,木塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N;(2)根據(jù)公式ρ=m/V和G=mg可得,木塊的重力:G木=m木g=ρ木Vg=0.7×103kg/m3×1×10﹣3m3×10N/kg=7N,圖中木塊靜止處于平衡狀態(tài),受到豎直向下的重力和繩子的拉力以及豎直向上的浮力,由平衡條件可得:G木+F=F浮,故繩子的拉力F=F浮﹣G木=10N﹣7N=3N;(3)把木塊和水、繩子看做整體,剪斷細(xì)線(xiàn)前,整體受到木塊和水、繩子的重力以及繩子的拉力,剪斷細(xì)線(xiàn)后,整體受到水和木塊、繩子的重力,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,容器底部受到液體的壓力與細(xì)線(xiàn)未斷時(shí)變化了:△F=(G木+G水+G繩+F)﹣(G木+G水+G繩)=F=3N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究聲音的傳播速度與那些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù),請(qǐng)仔細(xì)分析表格相關(guān)數(shù)據(jù),完成下列各題。
(1)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小_______(選填“相同”或“不同”);多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的_________(選填“大”或“小”);科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒接收到回波信號(hào),則海洋中該處的深度是_____________米。
(2)分析表一可以得出的結(jié)論是______________________________________________。
(3)分析表三可以得出的結(jié)論是______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線(xiàn).若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)在這6min里煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V 0.6W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),燈L正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V,當(dāng)滑片P移到最大阻值時(shí),燈L與滑動(dòng)變阻器的電功率之比為( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量(空氣濕度)的裝置,叫做干濕泡濕度計(jì),如圖所示,它是由甲、乙兩支相同的溫度計(jì)并列組成的,其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布,甲是干燥的.我們發(fā)現(xiàn)___(填“甲”或“乙”)溫度計(jì)的示數(shù)要低一些,這是因?yàn)?/span>___.在一定的溫度下,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小,就表示空氣的濕度越___(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是 cm.
(3)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向 (填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明坐在行駛的列車(chē)內(nèi),若說(shuō)他是靜止的,則所選擇的參照物是( )
A.在車(chē)內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員 B.鐵軌
C.路邊的樹(shù) D.車(chē)窗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正
B. 甲是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力較弱
C. 乙是近視眼,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正
D. 乙是近視眼,晶狀體折光能力較弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的方式與其它三個(gè)不同的是( 。
A. 用力搓手,手會(huì)發(fā)熱
B. 用爐灶燒水,水溫升高
C. 氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高
D. 用鋸條鋸木頭,鋸條溫度升高
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