【題目】如圖所示，不計三角板重力，兩手指用力捏住三角尺，使它保持靜止，下列說法中正確的是

A. 兩手指受到的壓力相等，上邊手指壓力的作用效果更明顯

B. 兩手壓力的作用效果相等，上邊手指受到的壓力較大

C. 兩手指受到的壓力相等，下邊手指受到的壓強較大

D. 兩手指受到的壓強相同，下邊手指受到的壓力較大

【答案】A

【解析】

三角板處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對三角板的壓力相等。由于手指對三角板的壓力與三角板對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的三角板的壓力相同；由于三角板的兩端的受力相同，上邊的受力面積小，由p＝知道，上邊手指受到的壓強較大，即上邊手指壓力的作用效果更明顯，故A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“用電流表和電壓表測定小燈泡功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．

①則電源至少應(yīng)選用　________　節(jié)干電池串聯(lián)，電壓表的量程應(yīng)選用0～3V，電流表的量程應(yīng)選用　________A．

②如圖是測量小燈泡的功率的原理圖，若連接電路時燈泡接觸不良，而其他部分完好．則除了燈泡不亮之外，還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：Ⅰ．________�、颍�________．

③排除故障后，該同學(xué)設(shè)計、并根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫的一份實驗記錄表格：

次數(shù)

燈泡兩端電壓/V

通過燈絲的電流/A

燈泡亮度

燈泡的電功率/W

燈泡的平均電功率/W

1

2.20

0.28

比正常發(fā)光時暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常發(fā)光

3

2.80

0.32

比正常發(fā)光時亮

0.90

根據(jù)表格內(nèi)容，試回答下列問題：

Ⅰ．小燈泡的額定功率是　________�。�

Ⅱ．小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是　________��；（保留一位小數(shù)）

Ⅲ．在“實驗記錄”中如果該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設(shè)計的實驗記錄表格中的一處錯誤：________；

Ⅳ．滑動變阻器在實驗中所起的作用：除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外，還可以起到________的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種生活中常見的光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 從后視鏡中看車后景物

B. 拱橋在水中形成倒影

C. 樹蔭下形成的圓形光斑

D. 葉子經(jīng)露珠成放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖____所示實驗。此時，實驗中要控制________不變；

（4）小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他的結(jié)論____（選填“正確”、“錯誤”），理由是：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）

A. 木塊沒有受到小車對它的摩擦力

B. 小車運動速度越大，其慣性也越大

C. 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D. 當(dāng)小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中（燈泡電阻約為10Ω）

（1）實驗的原理是：____________）

（2）這叫____________ 法測電阻

（3）上圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照實驗的要求完成電路的連接_________．（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大）

（4）在探究過程中，連接電路時，滑片應(yīng)位于____________（選填“A”或“B”）使用滑動變阻器的目的是____________和________________________。

（5）若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化，并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小，則原因可能是_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次參加婚宴時，小明看到了這樣一個現(xiàn)象:當(dāng)廚師用猛火炒菜時，液化氣鋼瓶外面下部出現(xiàn)了一層霜(如圖).經(jīng)過一番思考，小明明白了其中的物理原理:罐內(nèi)的石油氣是用______的方式使其液化，以液態(tài)形式儲存在罐體下部.使用時迅速_______ (填物態(tài)變化名稱)，供燃氣灶使用，這個過程需要______熱量，使鋼瓶溫度降低.最終空氣中的水蒸氣遇到鋼瓶發(fā)生_______ (填物態(tài)變化名稱).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為創(chuàng)建全國“環(huán)保節(jié)能模范城市”，武漢市新建的小區(qū)將普遍安裝太陽能路燈．如圖甲所示是某型號太陽能路燈，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是該太陽能路燈的技術(shù)參數(shù)．

（1）白天，太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化情況是________．太陽能屬于________（選填“一次能源”或“二次能源”）．

（2）太陽能路燈專用控制器實質(zhì)上是一個由光、聲音和時間控制的單刀多擲開關(guān) （如圖乙中的S所示）．晚上要讓電燈發(fā)光，控制器將控制開關(guān)S與_________觸點接觸；鉛酸蓄電池在充電過度或放電過度的情況下均會縮短使用壽命，為了避免鉛酸蓄電池過充或過放，控制開關(guān)S與_________觸點接觸即可．

（3）經(jīng)測試．在太陽能電池板不工作的情況下，該太陽能路燈最多可持續(xù)發(fā)光40h，則鉛酸蓄電池最多能儲存大約多少千瓦時的電能？

（4）如果太陽光照射到地面時的輻射功率為1000W/m2（輻射在每平方米面積上的光能為1000W），太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率為8%，則太陽能電池板的面積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中：

（1）小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請指出其中兩個錯誤：

①_______②_______

（2）小明這組同學(xué)先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；

②天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是（_______）

A．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡

B．將右端平衡螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的最小的砝碼拿走，并向右移游碼

D．將右端平衡螺母向右旋出一些

③右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖乙所示，則小石塊質(zhì)量為_______ g；

（3）接下來他們用量筒測量小石塊的體積，步驟如下：

①在量筒中注入適量的水（如圖丙所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù) V1；

②把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖丁所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù) V2，

③則待測固體的體積 V＝_______cm3。

（4）他們測得該小石塊的密度為 _______kg/m3 。

（5）小芳一組沒有量筒，她們用下列方案測量小石塊的體積。

①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1。

②將燒杯放在水平臺面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置。

③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2。

有同學(xué)認為小石塊從水中取出會帶走一部分水，導(dǎo)致密度的測量值會偏小，你_______（選填“同意”或“不同意”）他的觀點。

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同步練習(xí)冊答案