【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是_____________

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系,應通過比較圖____所示實驗。此時,實驗中要控制________不變;

(4)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他的結(jié)論____(選填正確”、“錯誤),理由是:___________________

【答案】 泡沫的凹陷程度 受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 甲、丙 壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯 錯誤 沒有控制壓力不變

【解析】 (1)實驗中小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的。(2)由甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積相同而壓力不同,壓力作用效果不同,壓力越大,壓力作用效果越明顯,由此可得:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)(4)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應控制壓力相同而受力面積不同,由圖甲、丙所示實驗實驗可知,壓力相同而受力面積不同,壓力作用效果不同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯,由此可得:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。(5)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,沒有控制物體間壓力相同,所得結(jié)論:壓力作用效果與受力面積無關是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡,兩個紙筒套在一起組成了一個模型照相機。為了在半透明紙上得到清晰的像,以下操作方法正確的是

A. 應將A對著物體,眼睛對著B向筒內(nèi)觀察

B. 應將B對著物體,眼睛對著A向筒內(nèi)觀察

C. 如果看近處的景物時像很清晰,再看遠處景物時,應把B向外拉,增大A、B間的距離

D. 如果看近處的景物時像很清晰,再看遠處景物時應把B向內(nèi)移動,減小A、B間的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究分子模型時,把相同體積的水和酒精充分混合,發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于混合前兩液體的體積之和.為了確定減小的體積和酒精含量的關系,學習小組進行了如下探究:

A.把一端封口的細玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度線對齊;

B.在玻璃管中注入一定體積的水,讀出水面的刻度L1;

C.然后快速注人酒精到100cm刻度線;

D.封閉管口,將玻璃管反復翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,讀出液面的刻度L2

(1)水和酒精充分混合后的總體積減小,這一現(xiàn)象表明_________

A.分子間有引力 B.分子間有斥力

C.分子間有空隙 D.分子是運動的

(2)學習小組進行了多次實驗,測出水柱的長度L1和充分混合后液柱的總長度L2,并計算出混合后酒精質(zhì)量與混合液總質(zhì)量之比和液柱減小的長度△L.部分數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗序號

水柱長度L1/cm

混合后液柱的長度L2/cm

液柱減小的長度ΔL/cm

酒精質(zhì)量的含量/%

1

76.2

98.1

1.9

20

2

96.8

3.2

40

3

44.0

96.4

3.6

4

35.0

97.4

60

5

16.7

98.4

1.6

80

2次實驗水面的刻度如圖所示,讀出柱長度為________cm.根據(jù)試題中信息,計算第3次實驗后酒精質(zhì)量的含量為_________%(保留整數(shù)位);4次實驗液柱減小的長度為____cm.(酒精密度0. 8×l03/kg/m3)

(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,在水和酒精混合前的總體積相同的前提下,混合后的體積減小量隨著酒精質(zhì)量含量()的增大而_________.

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【題目】如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是

A. 地面對小車的支持力與小車的重力是一對平衡力

B. 木塊運動速度越大,慣性也越大

C. 木塊沒有受到小車的摩擦力

D. 當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒

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【題目】如圖所示,為某型號電飲水機的銘牌及簡化后的電路原理圖,其中S為手動開關,S1為溫控開關,R1為加熱器中的電阻絲,R2為待機時指示燈所在支路上的保護電阻(電路中忽略了指示燈及其電阻).通過測試得知,在待機時間最長的季節(jié),待機22min后加熱2min,然后再待機、加熱,如此循環(huán)。求:

(1)待機最長是在______季(選填“夏”或“冬”),待機時通過R2的最大電流;_

(2)電阻R1的阻值;

(3)飲水機制熱2min電阻R1放出的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( )

A. 甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗,當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值

D. 丁圖實驗,向外拉活塞試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小水的沸點升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計三角板重力,兩手指用力捏住三角尺,使它保持靜止,下列說法中正確的是

A. 兩手指受到的壓力相等,上邊手指壓力的作用效果更明顯

B. 兩手壓力的作用效果相等,上邊手指受到的壓力較大

C. 兩手指受到的壓力相等,下邊手指受到的壓強較大

D. 兩手指受到的壓強相同,下邊手指受到的壓力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《康熙幾暇格物編》中記載:“置錢碗底,遠視若無,及盛滿水時,在錢隨水光而顯現(xiàn)矣.”如圖所示,把硬幣放在容器底A點處,人眼從P點“遠視若無”,這是因為在同種均勻介質(zhì)中光_____.,加適量的水,人眼從P點處恰好看到硬幣的像在B點處,則用激光筆從P點向____點處(用圖中字母表示)照射,可照亮硬幣.

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【題目】如圖所示,在玻璃杯內(nèi)裝滿米, 將米壓緊,將竹筷豎直插入米中,然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中處于靜止狀態(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是90g,則玻璃杯與米受到的總重力是_______N,與總重力相平衡的力是______________的摩擦力。請說出提高實驗的成功率的措施_______。(g 10N/kg

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