Question

2．小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（　�。�

• A． 提出猜想和進(jìn)行實驗
• B． 提出猜想和總結(jié)結(jié)論
• C． 進(jìn)行實驗和總結(jié)結(jié)論
• D． 提出問題和總結(jié)結(jié)論

Answer 1

分析 根據(jù)科學(xué)探究的七個主要環(huán)節(jié)進(jìn)行解答．

解答 解：科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)．因此，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．屬于科學(xué)探究的提出猜想和進(jìn)行實驗．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對：科學(xué)探究的環(huán)節(jié)的了解 和掌握，是一道基礎(chǔ)題．