【題目】不同的運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同。某研究性學(xué)習(xí)小組對“不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進行了探究,如圖所示。他們先測出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋,使它們沿水平桌面滑動,讀取各次彈簧測力計的示數(shù)。
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等”,這是采用了_________________的研究方法,保證________________相同。
(2)測量時,沿水平方向勻速拉動運動鞋,則此時運動鞋所受滑動摩擦力與彈簧測力計拉力的大小______________。這種測摩擦力的方法是______________(選填“直接”或“間接”)測量法。
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【題目】仔細觀察,收集整理如圖所示提供的信息,完成下列提問:
(1)平時我們常見到的“黑板反光”現(xiàn)象可用_____圖(填“甲”或“乙”)解釋.
(2)乙圖是_____反射,每條反射光線和對應(yīng)的入射光線都_____(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
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【題目】兩個相同的薄壁圓柱形容器,一個裝有水,另一個裝有某種液體,水的質(zhì)量為5千克。
(1)求水的體積V。
(2)現(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后,水和液體對容器底部的壓強關(guān)系如下表:
求抽出液體前,液體原來的質(zhì)量。
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【題目】小軍利用天平和量筒測量一塊金屬的密度。
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側(cè),此時,小軍應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為_____g。
(3)如果量筒中盛有20ml的水,小軍將金屬塊放入量筒后,水面位置如圖所示,金屬塊的密度是_____g/cm3。
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【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為( )
A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2
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【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有________;加熱過程中,用攪棒攪動的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的(選填“溫度計示數(shù)的升高值”或“加熱時間”)
(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時間相同,比較________;若溫度計示數(shù)的升高值相同,比較________.
(3)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐
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【題目】晚上,小昆在自己的家庭實驗室探究光的反射現(xiàn)象,他把一小平面鏡粘在白紙上,用手電筒照射白紙板和平面鏡(如圖所示),下列有關(guān)說法正確的是
A. 白紙看上去很暗,因為白紙發(fā)生漫反射
B. 白紙看上去很亮,因為白紙發(fā)生鏡面反射
C. 鏡子看上去很暗,因為鏡子發(fā)生漫反射
D. 鏡子看上去很暗,因為鏡子發(fā)生鏡面反射
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【題目】小馮和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在復(fù)習(xí)《光學(xué)儀器》時,畫出了如圖所示的示意圖.圖中MN為透鏡的主軸,F為凸透鏡的焦點.被成像的物體放在凸透鏡的左側(cè),光屏放在凸透鏡右側(cè)(圖中均未畫出).他們歸納出:當被成像物體位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的 ________點時,凸透鏡就相當于照相機的鏡頭;而將被成像物體放在圖中d點時,凸透鏡可做________使用.
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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:
(1)小華組裝好實驗器材后開始實驗,請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。
(2)糾正錯誤操作后,開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為_____℃,從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出:水沸騰的特點是溫度_____,繼續(xù)_____。
(3)根據(jù)水的沸點可判斷當時當?shù)氐臍鈮?/span>_____(選填“是”或“不是”)1標準大氣壓。
(4)小華和另一位同學(xué)選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時間不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____(選填“a“”或“b”)。
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