【題目】小馮和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在復(fù)習(xí)《光學(xué)儀器》時(shí)，畫出了如圖所示的示意圖．圖中MN為透鏡的主軸，F為凸透鏡的焦點(diǎn)．被成像的物體放在凸透鏡的左側(cè)，光屏放在凸透鏡右側(cè)（圖中均未畫出）．他們歸納出：當(dāng)被成像物體位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的　________點(diǎn)時(shí)，凸透鏡就相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；而將被成像物體放在圖中d點(diǎn)時(shí)，凸透鏡可做________使用．

【答案】a 放大鏡

【解析】

本題要做到兩點(diǎn)：一是知道凸透鏡成像的規(guī)律，u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，u＜f，成正立放大的實(shí)像；二是知道照相機(jī)和放大鏡的成像性質(zhì)．

照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像，圖中的a點(diǎn)物距大于二倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像；

放大鏡成正立放大的虛像，圖中的d點(diǎn)物距小于焦距，成正立放大的虛像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，自稱為“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示，它由轉(zhuǎn)輪（5根輕桿組成）和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪，彎曲的葉片進(jìn)入熱水后，因吸熱而伸展，起到“劃水”的作用，從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開熱水后，因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲，轉(zhuǎn)輪因此能較長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請你回答：

（1）進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展，它的彈性勢能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對水做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作，“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同。某研究性學(xué)習(xí)小組對“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究，如圖所示。他們先測出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平桌面滑動(dòng)，讀取各次彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（1）探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了_________________的研究方法，保證________________相同。

（2）測量時(shí)，沿水平方向勻速拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋，則此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧測力計(jì)拉力的大小______________。這種測摩擦力的方法是______________（選填“直接”或“間接”）測量法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

C. 4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 0～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí)，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時(shí)，___對光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有五個(gè)完全相同的杯子，其中一個(gè)盛滿開水，其他杯中沒有水，僅利用杯子的吸熱作用，將開水的溫度降低，則下列方法中效果最好的是（　�。�

A. 將第一杯中的水，平均倒入其余四個(gè)杯子中

B. 先將第一杯中的水整杯倒入第二個(gè)杯子中，等到杯子不再吸熱時(shí)，再倒入第三個(gè)杯子中，以此類推，最后倒入第五個(gè)杯子中

C. 先平均倒入其中兩個(gè)杯子中，等到杯子不再吸熱，再平均倒入剩下的二個(gè)杯子中

D. 無論怎樣，最終的結(jié)果都是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重物，繩重和摩擦不計(jì)，當(dāng)物重G=1600N、拉力F為450N時(shí)，可使物體勻速上升。求：

（1）當(dāng)拉繩的速度為多大時(shí)，可使重物以0.5m/s的速度勻速上升；

（2）動(dòng)滑輪重為多大；

（3）當(dāng)被提起的物體重為G′=2600N時(shí)，拉力F′為多大可以使物體勻速上升。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在拓展課上，小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動(dòng)工件的情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個(gè)重為100牛的物體，沿著水平地面勻速拉動(dòng)了2米。人的拉力為18牛，物體移動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為物重的0.35倍，不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。求：

（1）人的拉力所做的功。

（2）人的拉力做功的功率。

（3）動(dòng)滑輪受到的重力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S（ ）

A．甲表有示數(shù)，乙表沒有示數(shù)

B．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小

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