19.如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時,電流是從導(dǎo)線a(填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是0.4A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線柱相連.

分析 使用電流表測量電路電流時,必須:使電流表與用電器串聯(lián);電流從正接線柱流入,從負接線柱流出;根據(jù)電流大小選擇合適的量程.

解答 解:由圖知,電流表指針偏向了0刻度線的左側(cè),原因是正負接線柱接反了,也就是電流從導(dǎo)線a進入了電流表;
此時電流表選擇的是0~3A量程,對應(yīng)的分度值為0.1A,此時的示數(shù)是0.4A;
為測量正確并且讀數(shù)誤差較小,需要改變進入電流表的電流方向,改接小量程,所以需要將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線柱相連.
故答案為:a;0.4;0.6;-.

點評 此題考查的是電流表使用和讀數(shù)方法,屬于基本技能的考查,難度較小,容易解答.

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10.用來辨別家庭電路中的火線和零線的工具是( 。
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A.這個水球相當(dāng)于一個凸透鏡
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C.“倒影”是光的反射形成的
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14.如圖所示的實驗,下列說法正確的是( 。
A.這個實驗的過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.這個實驗說明物體內(nèi)能可以對外做功
C.在這個實驗的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.這個實驗基本反映出了熱機的工作過程

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),速度越大、質(zhì)量越大,動能就越大.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大小,下列實例中與此實驗方法相同的有②.(填編號)
①認識電流大小時,用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示的①中小男孩改變內(nèi)能的方法是做功,②中小女孩改變內(nèi)能的方法是熱傳遞.        

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8.晴朗的夏日中午,往樹或花的葉子上澆水,常常會把葉子燒焦,其原理是:這時葉面上的水珠相當(dāng)于凸透鏡,可使透過它的太陽光會聚在一點,而將葉子燒焦.

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9.將一個電壓表和一個電流表填入如圖所示的電路中的○內(nèi),要求當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈并聯(lián)且都能發(fā)光.

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