雪災給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
【設(shè)計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù).每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時有如圖1所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (A/B/C).(當時的室溫大約是10℃)
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到如圖2的三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體.實驗中淡鹽冰的熔點是 ℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(2)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
當用體溫計測量病人的體溫時,在溫度計示數(shù)上升的過程中,管內(nèi)水銀的質(zhì)量是 ,密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省菏澤市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年5月24日,中俄在東海舉行聯(lián)合軍演,為了刺探我國軍情,日本軍機與我國軍機超近距離對峙,當時兩軍機之間保持的距離僅約30m,日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨,對峙時若說我國飛行員是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.日本軍機 B.海面上的軍艦 C.海面 D.海岸
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東濟南市商河縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在科學探究中你認為最重要的是( )
A.提出一個有價值的問題
B.做出一個假設(shè)
C.制定一個探究計劃
D.得到一個實驗結(jié)論
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東濟南市商河縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
濟南市在進入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標識.下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是( )
A.上下樓梯要輕聲慢步 B.在道路旁設(shè)置隔音板
C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時關(guān)閉教室門窗
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成探究目的是( )
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變撥打鋼尺的力度
C.
改變薄塑料片滑過梳子的速度
D.
改變筆帽的力度
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市初二周練物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同.將水加熱相同時間后停止加熱.圖b是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知,此時水面上方的氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;在第4~8min的過程中,水的內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長的原因是 .
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c).根據(jù)溫度計A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將 (選填“繼續(xù)”或“停止”).
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,R1=4Ω,R2=6Ω,當開關(guān)S閉合時,通過R1與R2的電流之比為_______;加在R1與R2兩端的電壓之比為_______。
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