當(dāng)用體溫計測量病人的體溫時,在溫度計示數(shù)上升的過程中,管內(nèi)水銀的質(zhì)量是 ,密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
一個空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿誰時,瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質(zhì)量是350g.這個瓶子的容積是 cm3,液體的密度是 kg/cm3.若將瓶子中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將 (選填“變大”,“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
王銳從家中出發(fā)到天平湖公園游玩,其中一半路程正常步行,一半路程跑步前進,路程與時間圖象如圖所示.則:
(1)王銳正常步行的是圖中哪一段?
(2)王銳跑步前行的速度是多少?
(3)王銳從家到天平湖公園全程的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )
A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因為他們的音色不同
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
D.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)實驗步驟如下,正確的實驗順序是 .
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為25g.
②在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g.
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中,如圖所示,醬油的體積為 cm3.
④計算得到醬油的密度為 kg/m3.
⑤用天平測出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示,則量筒中醬油的質(zhì)量為 g.
(3)若小明組實驗時,在往量筒中倒醬油時不小心倒出了少量,測出了醬油密度值比真實值 (“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
小華經(jīng)常騎自行車去上學(xué),一次從家到學(xué)校運動的s﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.小華在2﹣3min內(nèi)做勻速直線運動
B.小華在2﹣3min內(nèi)處于靜止
C.小華在0﹣2min內(nèi)比在3﹣6min內(nèi)運動得快
D.小華在0﹣6min內(nèi)運動的平均速度是3.3m/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機器人齊亮相,當(dāng)幼教機器人和小朋友比賽背唐詩時,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.機器人的聲音是由振動產(chǎn)生的
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的響度不同
D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×104m/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
盛氧氣的鋼瓶內(nèi)氧氣的密度為6kg/m3,工人使用氧氣進行焊接用去了,瓶內(nèi)氧氣的密度為( )
A.4kg/m3 B.6kg/m3 C.12kg/m3 D.無法確定
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
【設(shè)計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù).每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時有如圖1所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (A/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到如圖2的三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體.實驗中淡鹽冰的熔點是 ℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(2)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化.
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