小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）實驗步驟如下，正確的實驗順序是 ．

①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為25g．

②在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g．

③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中，如圖所示，醬油的體積為 cm3．

④計算得到醬油的密度為 kg/m3．

⑤用天平測出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示，則量筒中醬油的質(zhì)量為 g．

（3）若小明組實驗時，在往量筒中倒醬油時不小心倒出了少量，測出了醬油密度值比真實值 （“偏大”、“偏小”或“不變”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明在研究平面鏡成像特點的實驗時，將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F，先將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，請你幫他解答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ；

棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小 ；

（2）為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像 （填“會”或“不會”）向右平移．

（3）在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖；

（4）他拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應(yīng)該是圖丙中的 種情形．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

第17屆亞運會10月4日在韓國仁川勝利閉幕，我國體育代表團以151枚金牌輕松實現(xiàn)亞運金牌榜九連冠．中國選手吳敏霞、施廷懋以總分318.60獲得女子雙人3米板冠軍．如圖所示的是她們比賽時的場景，說她們同步，是指（ ）

A．她們相對于跳臺始終是靜止的

B．吳敏霞相對于施廷懋始終是靜止的

C．施廷懋相對于吳敏霞始終是運動的

D．她們相對于水面始終是靜止的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

大課間打乒乓球時，小華不小心將一個乒乓球踩癟，但球沒有破，對于球內(nèi)的氣體，保持不變的物理量是（ ）

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．形狀

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

洗熱水澡時，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時間，鏡面又變得清晰起來．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ）

A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先凝華后升華 D．先升華后凝華

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)用體溫計測量病人的體溫時，在溫度計示數(shù)上升的過程中，管內(nèi)水銀的質(zhì)量是 ，密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于密度知識，下列說法中正確的是（ ）

A．對于給定物質(zhì)，它的體積和質(zhì)量都變化了，密度也會變化

B．物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比，與體積成反比

C．質(zhì)量相等的實心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

D．體積相同的實心鋁塊和銅塊，銅塊的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進．相對于 ，它們都在運動，相對于 ，小袋鼠是靜止的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

濟南市在進入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標(biāo)識．下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）

A．上下樓梯要輕聲慢步 B．在道路旁設(shè)置隔音板

C．工人戴上防噪聲耳罩 D．上課時關(guān)閉教室門窗

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同步練習(xí)冊答案