16．電度表是用來測量（　�。�
A．電能B．電壓C．電流D．電功率

分析 據(jù)電能表的作用分析即可判斷．

解答 解：電度表就是電能表，即測量某用戶在某段時間內(nèi)消耗電能多少的儀表．
故選A．

點評 知道電能表的作用是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A．汽車勻速轉(zhuǎn)彎B．火車在平直的軌道上加速向前運動
C．飛機降落在跑道上后向前滑行D．乘客站在勻速上升的電梯里

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．親愛的同學(xué)：你會使用下面的基本實驗儀器嗎？

（1）如圖1所示是馬虎同學(xué)使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤：
（a）直接用手取放砝碼
（b）物體放在右盤，砝碼放在左盤
（2）小紅在利用如圖2所示的一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼測量物體的質(zhì)量時，突發(fā)奇想，這架天平準(zhǔn)確嗎？請你幫助他設(shè)計驗證天平是否準(zhǔn)確的實驗方案．
步驟一，將天平放在水平桌面上；
步驟二，將游碼移到稱量標(biāo)尺的0刻度線上．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；
步驟三，將游碼移至標(biāo)尺最右端5g刻度線處，向左盤加入5g砝碼，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確．
（3）如圖3所示，被測物體的長度為3.20cm，用刻度尺與天平組合后可以測量密度（填寫物理量名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列屬于可再生能源的是（　　）
A．天然氣B．太陽能C．風(fēng)能D．煤

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物體A在拉力作用下沿水平面勻速運動了一段距離S，試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大�。ɑ喼亍⒗K重及繩與滑輪之間的摩擦不計）．下列說法正確的是（　�。�
A．F1=$\frac{1}{2}$F2W1=W2B．F1=$\frac{1}{2}$F2  W1=$\frac{1}{4}$W2
C．F1=$\frac{1}{4}$F2  W1=W2D．F1=$\frac{1}{4}$F2  W1=$\frac{1}{4}$W2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在學(xué)校舉辦的運動會上，張華同學(xué)擔(dān)任100m賽跑的計時員．為了使比賽結(jié)果計時較精確，張華應(yīng)看到發(fā)令槍冒出的白煙（選填“看到發(fā)令槍冒出的白煙”或“聽到發(fā)令槍的聲音”）開始計時．從發(fā)令槍冒出的白煙開始，槍發(fā)出的聲音被張華同學(xué)聽到需要的時間是0.29s．如果聽到發(fā)令槍的聲音開始計時，測得運動員跑完100m的時間為13秒，則運動員的實際成績?yōu)?3.29s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．畫出靜止在斜面上的木塊受到的重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小紅就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明C（選填“A”，“B”，“C”下同）；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明A；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明B．
A．流速越大的位置，壓強越小
B．力可以改變物體的形狀
C．海拔高度越高，大氣壓越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用力的示意圖表示下面的力

（1）如圖1，電線對電燈6N的拉力和電燈的重力；
（2）如圖2，用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車；
（3）一物體重20N，靜止在斜面上，它對斜面的壓力15N，如圖3所示，請畫出物體受到的重力和支持力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案