【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器上端的金屬球,驗(yàn)電器下端的金屬箔會(huì)張開一定的角度,對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是( )
A. 橡膠棒上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上
B. 兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開
C. 驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
D. 兩片金屬箔都帶上負(fù)電荷相互排斥而張開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯,用去一半后,沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的( )
A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 長(zhǎng)度 D. 密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)歐律公式I=U/R,可得出R=U/I。由此公式可得出的正確結(jié)論是 [ ]
A. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
B. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中電流強(qiáng)度成反比
C. 因?yàn)?/span>I與U成正比,所以導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度無關(guān)
D. 導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器上的銘牌中有“20 Ω 2A”的標(biāo)志,其中2A表示的意義為________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時(shí),需經(jīng)過障礙物.當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動(dòng)力臂和阻力臂之比為2:3,則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為 N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是 (選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),這種情況下,手推車可以視為 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流與電壓的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 電流跟電壓成正比
B. 電流跟電壓成反比
C. 在電阻一定時(shí),電壓跟電流成正比
D. 在電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng),小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對(duì)此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān)
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是 (選填“合理”或“不合理”)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了帶孔的卡片,如圖甲所示,卡片中各孔尺寸相同(約為1cm),在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀;
(3)為驗(yàn)證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,看到的光斑與卡片中孔的形狀相同,然后讓帶孔卡板遠(yuǎn)離白紙,到一定距離后,白紙上的光斑又成了圓形,這說明光斑的形狀還與 有關(guān);
(4)為驗(yàn)證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng),使孔徑越來越小,當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí),發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀 (選填“有關(guān)或無關(guān)“)
通過探究,他們初步得到了以下結(jié)論, 光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).不管光斑是不是像,他們都是由 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是( )
A. 做功快的機(jī)械,機(jī)械效率一定大 B. 功率大的機(jī)械,做功一定快
C. 機(jī)械效率高的機(jī)械,功率一定大 D. 做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
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