圖7所示，是小剛在河邊釣魚時(shí)的情景。請(qǐng)你從此情景中提出一個(gè)與力學(xué)有關(guān)的物理問題，并進(jìn)行回答。（不得與示例重復(fù)）   

示例：

    問題：為什么釣魚竿變彎了？

回答：因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的形狀

    問題：                                            

回答：      

                                     


（1）物理問題：為什么水中的魚被迅速拉出？回答：力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（2）物理問題：釣魚竿是一個(gè)費(fèi)力杠桿，使用它的好處是什么？回答：可以省距離。

  （其它正確答案均可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平固定）。

第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖10甲所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中；

第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示；

第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示。（g＝10N/kg）


實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

8.0

⑴ 請(qǐng)把表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填全。（注意要填在答題卷上）

⑵ 比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 無關(guān)。

⑶ 比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。

⑷ 以上三次實(shí)驗(yàn)操作中均要求彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小，是因?yàn)?u> 是一對(duì)平衡力。



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科目：初中物理 來源： 題型：


如同8所示，電路中電源電壓不變，當(dāng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，圖中各表的示數(shù)變化情況是電壓表V1的不變，V2的 ，電流表A的____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某中學(xué)生的對(duì)周圍信息記錄中，錯(cuò)誤的信息是（   ）

A．他的身高1．68m           B．教室40W日光燈的電流約為200mA

C．一節(jié)干電池的電壓為1.5V     D．他的步行速度10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


焦距為10cm的凸透鏡前15cm處放一支點(diǎn)然的蠟燭，那么在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可以得到的是（   ）

A．燭焰倒立縮小的實(shí)像

B．燭焰倒立放大的實(shí)像

C．燭焰倒立放大的虛像

D．燭焰正立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年年底，重慶開通輕軌六號(hào)線，從上新街到禮嘉站全長24 km，輕軌運(yùn)行0.5h．若全程為平直軌道，輕軌以5×104N的牽引力做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）動(dòng)車組運(yùn)動(dòng)的速度；

（2）牽引力在全程做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1 閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為O.8A。則電阻R1與R2的比值為           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我省天柱山風(fēng)景區(qū)大龍窩索道于4月26日正式投入運(yùn)營，索道全長1344m，豎直提升高度為320m,最大運(yùn)行速度為6m/s,由輸出功率為60kW的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。

（1）若索道以最大的速度運(yùn)行，此時(shí)電動(dòng)機(jī)提供的最大拉力可以達(dá)到多大？

（2）已知索道的工作效率為50%，當(dāng)索道以最大速度運(yùn)行時(shí)，一個(gè)單程（既吊籃從山腳上升至山頂）需要消耗多少電能？

（3）思考一下：旅游旺季和淡季，索道的機(jī)械效率一樣么，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明與伙伴一起，研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律。

小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系。按下圖連接好電路，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是： 。

A．R1斷路 B．R2斷路 C．電壓表斷路 D．電源處斷路


電流

I /A

電壓

U1/V

電壓

U2/V

電壓

U總/V

電路中的電阻關(guān)系

0.3

1.5

3.0

4.5

排除故障后，依次測(cè)量出電路中的電流和各部分電壓大小，記錄在表格中，可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為： 。

接著，他們想探究電路的總功率與兩個(gè)串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)與上次相同，由此計(jì)算出一組功率數(shù)據(jù)。為了完善實(shí)驗(yàn)，他們找到一個(gè)電壓為6V的蓄電池，更換到原電路中后，閉合開關(guān)，兩表示數(shù)如圖。此時(shí)，電流表示數(shù)為 A，R2的功率為 W。

為了測(cè)量出第三組數(shù)據(jù)，他們又找來一個(gè)電壓約為24V的蓄電池，更換到電路中，小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測(cè)量�，F(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你幫助解決此難題，把測(cè)量總電壓的方法，在方框中畫出來。

小明在讀電流表示數(shù)時(shí)，觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西，當(dāng)有電流通過時(shí)線圈就會(huì)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是 。

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