18.實驗室有如下器材:天平、砝碼.量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面示數(shù)為40mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.將游碼移到零刻線處;
b.向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=157.8g.
④計算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3
該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 ①量筒的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),讀出液面對應的刻度值;
②a.把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;
b.用天平稱量物質(zhì)前要通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡;指針左偏右調(diào),右偏左調(diào);
c.物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值;
③物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值;
④物體的體積等于物體浸沒水前后水面對應刻度值的差根據(jù)密度公式求出物體的密度;
分析質(zhì)量和體積的測量誤差,根據(jù)公式進行分析.

解答 解:②量筒每一個大格代表10ml,每一個小格代表1ml,水和金屬塊的總體積是40ml;
③a. 把天平放在水平桌面上,移動游碼到零刻度線上;
b.如圖可知,指針偏向左邊,橫梁右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動,使天平平衡;
c.金屬塊的質(zhì)量:m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g.
④水的體積是20ml,則金屬塊的體積:V=40ml-20ml=20ml=20cm3,
金屬塊的密度是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{157.8g}{20c{m}^{3}}$=7.89g/cm3=7.89×103kg/m3
由于先測量金屬塊的體積,然后測量金屬塊的質(zhì)量,金屬塊上會沾有一些水,導致質(zhì)量測量值偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,金屬塊密度測量值偏大.
故答案為:②40;③a、將游碼移到零刻線處;b、右;c、157.8;④7.89×103;偏大.

點評 測量固體密度的實驗是初中物理重要的實驗,從天平的使用、物體質(zhì)量的測量、體積的測量、密度的計算等方面進行考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測出未知電阻Rx的阻值,幾個同學分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的方法有(電源電壓未知):( 。

A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.

 

(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是_____________;

(2)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是____℃,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像 ___________;

  

(3)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是 ________遇冷 ___________ (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小明用豎直向上的50N的力拉一個重力100N物體,物體靜止在在水平桌面上(  )
A.小明的拉力和物體的重力是一對平衡力
B.桌面的支持力和物體的重力是一對平衡力
C.桌面的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖甲是某電子秤的原理圖,已知定值電阻R0=15Ω,電源電壓9V恒定不變,壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示,托盤的質(zhì)量忽略不計.

(1)該電子秤是由電壓表改裝而成的;
(2)當托盤內(nèi)物體的質(zhì)量是15kg時,通過電路的電流是多少?
(3)若R0兩端的電壓最大只能為3V時,則該電子秤的最大稱量是多少千克?
(4)計算電路消耗的最小功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.小軍同學喜歡運動,在一次爬桿比賽中,質(zhì)量為45kg的小軍在10s內(nèi)爬到8m高的桿頂,取得較好的成績(g取10N/kg,桿豎直立在水平地面上).求:
(1)小軍同學受到的重力為多少牛?
(2)小軍爬桿的平均速度是多少?
(3)小軍爬桿過程中,做了多少功?功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.運用學過的物理知識進行分析,下列分析不正確的是( 。
A.小剛踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用
B.小紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.小濤同學做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力不是一對平衡力
D.小寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,勢能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)在“探究光的反射定律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.

①如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光OB,測出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了得出普遍規(guī)律
②如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了研究在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
③保持圖甲所示的E、F在同一平面,而把平面 E、F一起向后傾倒使得整個平面與水平面成30度的夾角,仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙,則在F上還能看到反射光線OB嗎?
答:不能
(2)如圖丁,在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中光屏上得到了清晰的燭焰像. 
①可判斷這個像是放大( 選填“放大”或“縮小”)的,若在透鏡前再放一個凸透鏡,則光屏應向左(選填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像,這是遠視眼(“近視眼”或“遠視眼”)的矯正.
②由圖丁數(shù)據(jù)可知,該凸透鏡的焦距可能為C
A.5cm   B.   7cm      C.10cm     D.20cm.

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5.在青少年科技創(chuàng)新活動中,小明同學利用所學物理知識設(shè)計了一個電子拉力計,如圖甲是其原理圖.硬質(zhì)彈簧上端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,P與R接觸良好且摩擦不計).定值電阻R0=5?,R是一根長為L=5cm的均勻電阻線(阻值跟長度成正比),其最大阻值為R=25?,電源電壓為U=3V,電壓表的量程為0~3V,當不拉拉環(huán)時,金屬滑片P剛好處于b端.已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)S,求:
(1)當拉環(huán)將滑片P拉到a端時,彈簧的伸長量為5cm,由圖乙可知拉環(huán)所受拉力是多少?
(2)當不拉拉環(huán)時,電壓表讀數(shù)是多少?
(3)請你推導出此電子拉力計的拉力F與電壓表示數(shù)Ux的關(guān)系式?

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