【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖1甲、乙所示裝置是小蕾設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案;如圖2甲、乙所示裝置是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)小蕾先懸掛好彈簧測(cè)力計(jì)使其靜止,在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤下拴一細(xì)線,細(xì)線繞過(guò)定滑輪水平拉住木塊A,用水平拉力F拉動(dòng)長(zhǎng)木板B,使其在桌面上水平向左運(yùn)動(dòng),木塊A 相對(duì)桌面保持靜止,此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小。這是由于木塊A保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),A受到細(xì)繩水平向右的拉力和A受到______, 二力平衡。
(2)小蕾利用圖1甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她探究的問(wèn)題是:滑動(dòng)摩擦力的大小與_______是否有關(guān)。
(3)小華利用圖2甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A,使它沿長(zhǎng)木板B做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小。你認(rèn)為小蕾和小華兩人誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案較好?請(qǐng)說(shuō)明理由:______(寫(xiě)出兩條即可)
【答案】B施加的水平向左的摩擦力 接觸面間的壓力大小 小蕾的方案好。理由:1、不需要必須勻速拉動(dòng)木板B;2、彈簧測(cè)力計(jì)容易讀數(shù)。
【解析】
(1)[1]木塊A靜止,但長(zhǎng)木板B向左運(yùn)動(dòng),則木塊A相對(duì)于B是向右運(yùn)動(dòng)的,所以,長(zhǎng)木板會(huì)對(duì)它施加一個(gè)向左的摩擦力。木塊靜止,受到的力是平衡力,在水平方向上,拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力。
(2)[2]甲乙兩次實(shí)驗(yàn),改變的實(shí)驗(yàn)條件是A對(duì)B的壓力,因而實(shí)驗(yàn)是為了探究摩擦力與壓力的關(guān)系。
(3)[3]小華的實(shí)驗(yàn)中,必須勻速拉動(dòng)木塊,才能保證彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力大小;而勻速拉動(dòng)木塊是很不容易做到的。另外,小華的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的,在運(yùn)動(dòng)中很難讀數(shù)。而小蕾的實(shí)驗(yàn)克服了這兩個(gè)缺點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”:(g=10Nkg)
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____________N;
(2)物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí),排開(kāi)鹽水的重力是_____________N;
(3)實(shí)驗(yàn)中所用物體A的密度是_____________kg/m3;
(4)比較_____兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(5)下圖中正確反映浮力F與物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是_____。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一圓柱形空容器放在水平桌面上,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端與一密度為、質(zhì)量為的物塊A中央相連。如圖所示,當(dāng)物塊A分別浸沒(méi)在密度為、的液體中靜止時(shí)(),彈簧的彈力大小相等。下列判斷正確的是( )
A.物塊A所受浮力的最大值為
B.彈簧對(duì)物塊的支持力為
C.彈簧對(duì)容器底部的拉力為
D.當(dāng)彈簧脫離容器底部后,靜止時(shí)物塊A露出某種液面的體積為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積 4×10-3m2,容器的質(zhì)量忽略不計(jì),容器中水的重力 G 水=3N,水面距容器底的距離 h=0.06m,如圖甲所示。現(xiàn)將一金屬圓柱體A 用細(xì)線吊著浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)容器中的水未溢出,A 未碰觸容器底和容器壁,如圖乙所示。已知 A 的重力 GA=0.6N,體積 VA=2×10-5m3,g=10N/kg。求:
(1)A未浸入時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)A未浸入時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)A浸沒(méi)在水中時(shí),它受到的浮力大;
(4)A浸沒(méi)在水中靜止時(shí),它受到細(xì)線的拉力大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍利用如圖所示的裝置測(cè)量某液體的密度 ρ,他將同種材料制成的甲、乙兩物塊分別懸掛在輕質(zhì)硬桿 AB 的兩端,把甲浸沒(méi)在待測(cè)液體中,調(diào)節(jié)乙的位置到 C 處時(shí),硬桿 AB 恰好水平平衡。已知:OC=2OA,甲、乙的體積比為 13∶2,甲、乙兩物塊的密度為2.6g/cm3。不計(jì)硬桿 AB 的重力,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.ρ=0.8×103kg/m3
B.ρ=1.0×103kg/m3
C.ρ=1.8×103kg/m3
D.ρ=2.6×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時(shí),兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是
A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度
B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
C.甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)
D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,準(zhǔn)備利用所學(xué)知識(shí)測(cè)物質(zhì)的密度。他們選用了以下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小木塊、小石塊、待測(cè)液體、水、小桶、細(xì)線、裝水的燒杯。
(1)小剛要測(cè)石塊的密度,他擬訂了以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將所缺部分補(bǔ)充完整。
a. 將石塊用細(xì)線拴住,吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)G1;
b. 將吊在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在盛有適量水的燒杯中(不碰燒杯的底和側(cè)壁),讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的示數(shù)G2;
c. 求出石塊在水中受到的浮力F浮=_____。由阿基米德原理,可求出石塊的體積V=_____;
d. 利用公式ρ=,可得石塊的密度的表達(dá)式ρ=_________;
(2)小蘭在小剛實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加了一步,測(cè)出了待測(cè)液體的密度。小蘭增加的步驟是: __________。待測(cè)液體密度的表達(dá)式是ρ液=_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用同一個(gè)滑輪組做了3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
序號(hào) | 鉤碼總重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 測(cè)力計(jì) 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s/m | 機(jī)械效率 η |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6% |
2 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
(1)請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,在圖甲中完成滑輪組的繞線;
(______)
(2)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直__________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則測(cè)力計(jì)的拉力為__________N,滑輪組的機(jī)械效率約為__________%(結(jié)果保留至0.1%);
(4)分析以上3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能得到的結(jié)論是:用同一滑輪組提升重物時(shí),重物的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越__________(選填“高”或“低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小于同學(xué)探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。鎳鉻合金絲a、b的橫截面積相同。
(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察_____來(lái)判斷電路中電阻大小。接入電路的鎳鉻合金絲由a換成b后,小燈泡的亮度變亮。由此說(shuō)明,導(dǎo)體電阻的大小與_____有關(guān)。
(2)用圖乙所示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)圖甲所示實(shí)驗(yàn),這樣做的優(yōu)勢(shì)是_____。
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